根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质种类有关，为了验证猜想，我们制定了两个计划：

A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．

B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．

(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油，为了完成实验，还需要________仪器．

(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键，在提供的热源中，你认为选用          比较合理，理由是________．

(3)从两个计划中，任选一个设计实验记录表格．

在“用天平和量简测盐水密度”的实验中，甲、乙两同学各提出了一套方案，方案如下：

　　甲方案：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量简中测出盐水的体积．

　　乙方案：先用天平测出烧杯和盐水的总质量，然后将盐水倒入量筒中一部分，测出盐水体积，再测出余下盐水和烧杯的质量．

请你研究一下，谁的方案更好？请说明原因．

在测定不沉入水中的蜡块密度的实验中，某同学做了如下的实验操作步骤：

A．用天平测出铁块的质量m₁

B．用天平测出蜡块的质量m₂

C．在量筒中倒入适量的水

D．记下量简中水面的刻度V₁

E．用细绳拴住铁块浸没在量筒的水中，记下水面的刻度V₂

F．用细绳拴住铁块和蜡块并将其浸没在量筒的水中，记下水面上升到的刻度V₂

(1)根据实验要求，写出上述不必要的实验步骤的序号________；

(2)根据实验记录的数据，写出计算蜡块密度的公式：ρ＝________．

某同学用天平和量筒测定盐水密度，其实验步骤如下：

A．调整横梁平衡螺母，使天平平衡；

B．把游码放在标尺左端的零刻度线处；

C．把天平放在水平台上；

D．用镊子向天平右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡，结果如图(1)所示

E．把装有盐水的玻璃杯放在天平左盘里；

F．把玻璃杯里的盐水倒入量筒中一部分，如图(2)所示；

G．称出玻璃杯和杯中剩下盐水的质量m₂＝34.1克．

(1)上述实验步骤的正确顺序是________．

(2)测得盐水质量m＝________g，盐水体积V＝________m³，盐水密度ρ＝________kg/m³．

为研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：

(1)将上表________处填写完整；

(2)比较第1、2两次实验数据，可得出结论：同一物质，它的质量跟它的体积成________；

(3)比较第2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积________；

(4)比较第1、4两次实验数据，可得出实验结论：________．

给你天平、量筒和水，要测出石蜡的密度，还需要哪些辅助器材？写出实验步骤．

根据下图所示的实验结果，将下表填写完整．

以下是用天平测水的质量的实验步骤，请写出合理的实验步骤________．

A．把天平放在水平台上；B．调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；C．往右盘中加减砝码，并移动游码，使天平再次平衡；D．将空烧杯放在左盘里；E．右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量；F．把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量；G．烧杯和水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量；H．把游码拨到零刻线处．

某同学用托盘天平测一张邮票的质量，他的操作步骤是：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)把一张邮票放在右盘里，向左盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻度值，就等于一张邮票的质量．这个同学操作步骤中有哪些错误？应如何改正．

用天平测量盐水的质量，需用哪些器材？需测哪些物理量？写出实验步骤．