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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

某同学在测定小灯泡额定功率的实验中,所用电源电压为6 V,灯泡的额定电压为3.8 V,在操作过程中该同学发现电压表0~15 V量程坏了,而0~3 V量程完好,其他器材完好,在不更换器材的条件下,该同学想出了一个巧妙的办法测出了小灯泡的额定功率.你能想出这个方法吗?试试看!画出电路图,并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由.

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

下表是小强和小明在测小灯泡功率实验中的记录数据.

(1)

将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内.

(2)

根据电路图甲连接实物图乙.

(3)

他们实验用的小灯泡上标有“0.3 A”字样,根据实验数据,你估计这只小灯泡额定电压的范围大概在

[  ]

A.

1~1.2 V之间

B.

1.4~2 V之间

C.

2.2~2.6 V之间

D.

2.6~2.8 V之间

(4)

我们在计算或讨论问题时,常常假定“灯丝电阻不变”.你认为把“灯丝电阻看成是不变的”合理吗?为什么?根据“灯泡越亮,电阻越大”的实验事实,你猜想可能是什么原因造成灯丝电阻变化的?

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

利用如图所示的电路,测定一个电热器R0(R0的阻值未知,额定电压已知为U0)的额定功率P0,图中R为滑动变阻器,为电阻箱,图中所有仪器都能保证实验正常进行.开始实验前,三个开关S、S1、S2均处于断开状态.

(1)开关S闭合之前,滑动变阻器R的滑片P应位于变阻器的________端(选填“左”或“右”).

(2)根据公式P0=U0I0,王强同学设计了如下的实验步骤:

A.闭合开关S

B.闭合开关S2,调节电阻箱的旋盘,当电流表示数与电阻箱示数的乘积等于U0时,停止的调节

C.断开开关S2,闭合开关S1,记下此时电流表的示数I0,即可得P0=U0I0

实际上,王强同学设计的实验步骤是错误的!他的错误是________.

(3)请你将正确实验所必需的步骤,按合理的顺序写在后面的横线上.

A.闭合开关S

B.先闭合开关S1,________

C.________

D.用你测得的量和已知量表示额定功率P0=________

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

如图甲是测定额定电压为2.5 V小灯泡额定功率的实物连接图.

(1)请在方框内画出电路图.

(2)实验过程中某一时刻电压表示数如图乙所示.为了测得小灯泡的额定功率,闭合开关后,应把图甲中的滑动变阻器滑片P向________(选填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为________V为止,这时电流表示数如图丙所示,为________A,则此灯的额定功率是W.

(3)若电源电压为6 V,滑动变阻器有“10 Ω,1.5 A”和“20 Ω,1 A”两种规格,那么实验中应选用规格为________的滑动变阻器.

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

小明在做电学实验时,发现一只灯泡标有3.8 V字样,没有标额定功率,他想知道小灯泡的额定功率.现在实验室有电源(6 V)、开关(单刀单掷和单刀双掷开关)、滑动变阻器、电流表、电压表、阻值已知的电阻和导线等.你能用几种方法准确地测出小灯泡的额定功率?画出电路图,写出简要步骤.

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

小明和小红在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压为3.8 V,灯丝的电阻约为8 Ω,电源为3节干电池串联.

(1)在连接电路时,开关应处于________状态;

(2)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路(连线不得交叉).

(3)请在方框内画出该电路的电路图.

(4)在测小灯泡的额定功率时,要调节滑动变阻器使灯泡正常发光,说说他们是怎样判断灯泡正常发光的?当灯泡正常发光时,电流表的示数如上图所示,则灯泡的额定功率是多大?

(5)如果灯泡上是标有0.2 A的字样,他们又该怎样判断灯泡是否正常发光?

(6)如果电压表15 V量程损坏,3 V量程完好,你能否帮他们设计出标有3.8 V的灯泡额定功率的实验电路图,并说说怎样判断灯泡是否正常发光?

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

有额定电压及外形相同的甲、乙两盏小灯泡,在不计温度对电阻影响的条件下,某同学得到灯泡的电流随电压变化关系图像,如图所示.

(1)请你比较两灯电阻大小,并说明判断方法.

(2)通过分析你还能获取哪些信息:

信息一:________.

信息二:________.

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

某小组同学分别利用图甲、乙所示的电路探究电功率跟电流、电压的关系,其中两只灯泡分别标有“2.5 V、0.3 A”和“3.8 V、0.3 A”的字样,下表是他们的实验记录表.请回答下面问题.

(1)图甲、乙分别是研究的什么问题?他们设计实验时,分别将两灯串联和并联的目的是什么?

(2)他们是根据什么来比较电功率的大小的?除此外,你还能用什么方法比较电功率的大小?

(3)表1和表2分别是记录哪一个图的实验数据,得出的结论是什么?

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

如图是研究电流做功的多少跟什么因素有关的实验装置图.图中砝码上升的高度与电流做的功成正比.现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面,闭合开关,测得的数据如下表:

(1)比较实验次数1和2,可以归纳的结论是________.

(2)比较实验次数1和3,可以归纳的结论是________.

(3)通过(1)(2)分析可以发现,这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫做________法.请举出采用这种方法研究物理规律的两个实例.

例a.________;b.________.

(4)实验中,电动机消耗的电能与砝码增加的机械能是否相等?试分析原因(要求从两个不同方面进行分析).

(5)利用实验中电流表和电压表示数,直接应用欧姆定律能否计算电动机的线圈电阻?为什么?

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:058

阅读下面的材料

  材料一:今天是4月30日,要交电费了.小新学习了电能表,想亲自算一算这个月家中该交的电费.他先观察家中的电能表,示数如图所示;又找到家中3月份的电费单据,如下表所示……

  材料二:小新为了比较家中电饭煲在煮饭和保温时每小时消耗电能的多少,他利用电子手表和家里的电能表进行了如下操作:

  先按合适的比例将米和水放入电饭煲中,然后将其他用电器停止工作,只把电饭煲接入电路.煮饭时,小新观察到电能表表盘边缘上红色标记转过一圈用时6 s.待保温时,观察到电能表表盘边缘上红色标记转过一圈所用时间为1 min.

请回答下列问题:

(1)根据电费发票,你可以得到哪些数据信息(写出两点)?

a________.

b________.

(2)根据材料一可知,小新家4月份用电________kW·h,合________J,应交电费________元.

(3)根据材料二,小新得出的结论是什么?

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同步练习册答案