图是喷雾器工作时的示意图．当你推动活塞时，瓶口的空气速度________，压强________，当压强比瓶中液体上面的大气压强________时，液体就被大气压压上去，随流动的空气而喷成雾状．

做纸片托水的实验时，要把装满水的杯盖上纸片按紧，再倒过来，手离开纸片后，水和纸片都不会掉下来，如图所示，这实验说明________的存在．

把一个烧瓶先放在开水中烫一会儿．然后立即固定在铁架台上．同时把一个剥了皮的熟鹌鹑蛋迅速塞入瓶口，如图所示，你会看到鹌鹑蛋在________作用下从瓶口________．

小明家新购置的房间要装修，从地板到墙上1m处要贴不同颜色的翠砖，为此要在墙的四周画一水平线，装修师傅用如图．所示一根长胶管里装适量的水，先在某一标准1m处定一个点A，然后将管的一端放在A，让水面与A始终相平，另一端分别放在墙面不同位置，在水面处定出B、C、D点，用直线将ABCD连起来，便画出了水平线．这是运用了______原理，若胶管中间某处压瘪了一点，将________(填“影响”或“不影响”)水平线的准确程度．

在建立压强概念时，做了如图所示“影响压力作用效果”的实验．

(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明________；

(2)丙丁两图所示的实验是为了说明________；

(3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果跟________有关．

物理课外活动小组为了探究压力作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却各不相同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象，可得出

的初步结论是___________________．

(2)分析比较________及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著．

(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．

①分析比较___________________________________；

②分析比较___________________________________．

(4)本题目研究问题的方法，是一种物理学中常用的科学方法，该方法的名称是________．在初中物理学中，我们学习哪些知识时，也用到这种科学方法？试举2～3例简要说明．

小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力的实验，如图所示．请你将测量时的数据填入表中．

分析表中数据你可得出的结论是：_____________________________．

为了测出普通玻璃的密度，小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水．做了如下实验：

(1)在量筒内倒的水；

(2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示)，此时水面与刻度线相平；

(3)让小瓶口朝下沉没水中(如图乙所示)，这时水面与刻度线相平，则根据以上测出的数据可知：小瓶漂浮在水面时，它排开水的体积制造小瓶的玻璃的密度．

在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班里的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．

(1)探究的因素是________．

(2)选用的图是________．(填图中的序号)

(3)探究的结果是______________________________

在如图所示的实验中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜的压力和的大小关系是____________(填“＞”、“＜”、或“=”)，其合力________；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜的压力和的大小关系是________(填“＞”、“＜”、或“＝”)，其合力________，方向________．