科目: 来源:物理教研室 题型:058
图是喷雾器工作时的示意图.当你推动活塞时,瓶口的空气速度________,压强________,当压强比瓶中液体上面的大气压强________时,液体就被大气压压上去,随流动的空气而喷成雾状.
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把一个烧瓶先放在开水中烫一会儿.然后立即固定在铁架台上.同时把一个剥了皮的熟鹌鹑蛋迅速塞入瓶口,如图所示,你会看到鹌鹑蛋在________作用下从瓶口________.
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小明家新购置的房间要装修,从地板到墙上1m处要贴不同颜色的翠砖,为此要在墙的四周画一水平线,装修师傅用如图.所示一根长胶管里装适量的水,先在某一标准1m处定一个点A,然后将管的一端放在A,让水面与A始终相平,另一端分别放在墙面不同位置,在水面处定出B、C、D点,用直线将ABCD连起来,便画出了水平线.这是运用了______原理,若胶管中间某处压瘪了一点,将________(填“影响”或“不影响”)水平线的准确程度.
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在建立压强概念时,做了如图所示“影响压力作用效果”的实验.
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明________;
(2)丙丁两图所示的实验是为了说明________;
(3)根据(1)、(2)的结果可以看出,压力的作用效果跟________有关.
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物理课外活动小组为了探究压力作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却各不相同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小.
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出
的初步结论是___________________.
(2)分析比较________及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
①分析比较___________________________________;
②分析比较___________________________________.
(4)本题目研究问题的方法,是一种物理学中常用的科学方法,该方法的名称是________.在初中物理学中,我们学习哪些知识时,也用到这种科学方法?试举2~3例简要说明.
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小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力的实验,如图所示.请你将测量时的数据填入表中.
分析表中数据你可得出的结论是:_____________________________.
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为了测出普通玻璃的密度,小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水.做了如下实验:
(1)在量筒内倒的水;
(2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与刻度线相平;
(3)让小瓶口朝下沉没水中(如图乙所示),这时水面与刻度线相平,则根据以上测出的数据可知:小瓶漂浮在水面时,它排开水的体积制造小瓶的玻璃的密度.
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在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班里的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
(1)探究的因素是________.
(2)选用的图是________.(填图中的序号)
(3)探究的结果是______________________________
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在如图所示的实验中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜的压力和的大小关系是____________(填“>”、“<”、或“=”),其合力________;当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜的压力和的大小关系是________(填“>”、“<”、或“=”),其合力________,方向________.
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