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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表1、表2、表3所示.

(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:_______

(2)分析比较实验序号________的数据及观察到的现象,可得出的初步的结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.

(3)请进一步综合分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.

①分析比较表1、表2或表3中的数据及观察到的现象,可初步得出:________________

②分析比较表1、表2或表3中的数据及观察到的现象,可初步得出:

________________

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况.

请你仔细分析实验数据和实验现象,回答以下问题:

(1)小灯泡的额定功率是________W

(2)小灯泡亮度变化规律是________

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

在测定额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率的实验中,某同学将器材连成如图所示的电路.

①请指出该电路连接中的错误或不妥:

a、________;b、________

②将上述错误或不妥改正后,闭合开关发现电流表有示数,但电压表无示数,灯泡也不发光,出现故障的原因是________

③故障排除后,调滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表示数如上图所示,则该灯泡的额定功率为________W.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

为了探究电流与电压的关系,小华设计了如图所示的实验电路图.

(1)实验选用的器材如图所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10 Ω,滑动变阻器标有“10 Ω 2 A”字样,则实验时电压表应选用的量程为________V,电流表应选用的量程为________A.

(2)请根据电路图用笔画线代替导线,将上图中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大.

(3)下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:________

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 Ω左右),电源选用两节干电池.

(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路

(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是________或________.

(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=________Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是________.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究.

(1)甲小组选取的定值电阻为15 Ω?,电阻箱阻值如图乙所示,其值为________?,此时电压表的示数为3.5 V,则该小组所用电源的电压为________V;实验中若增大电阻箱阻值,电路中的电流将________,电压表示数将________选填变化情况).

(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙).由图像可知,电阻箱阻值为20 Ω时,电压表的示数为________V,该组所选用定值电阻的阻值为________.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中.

(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中,并写出你所依据的物理规律是________

(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为________Ω(小数点后保留一位数字).

(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图中的实物连接.

(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是________________

(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在图中的方框中画出.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

在探究“欧姆定律”的实验中,某小组准备研究电压不变时,电流与电阻的变化规律.

(1)请将图中的未连接好的导线用笔画线代替导线连接好(要求:连线不得交叉;滑片向右移动,有效电阻增大);

(2)下表是该实验小组成员小华设计的一个记录实验数据的表格:

小华选择器材进行实验,在实验过程中,她把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表中,由这些数据可知,定值电阻两端的电压为________V;

(3)小华完成了实验1后,断开开关,将15 Ω的电阻换成了10 Ω的电阻,进行实验2,此时小华闭合开关,应该将滑动变阻器的滑片向________(左/右)移,这样做的目的是________.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

小华和小明在实验室用小球和细线制成了如图所示的装置,他们使摆球在竖直平面内左右摆动.请回答:

(1)在摆球左右摆动的过程中,他们将会看到摆球上升的高度逐渐降低,这种现象与能量的转化和守恒定律________(相矛盾/不相矛盾),这是因为________________;

(2)小华和小明在实验中意外地发现:在摆动角度不大的情况下,虽然同一小球两次摆动的角度不同,但往返一次所用的时间却相同.请你针对这一问题提出一种猜想:小球往返一次所用的时间可能与________(除小球摆动的角度外)有关.

(3)请对你的猜想设计一个实验加以验证:(写出主要实验步骤)

________________________

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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

在研究杠杆的平衡条件实验中:

(1)如图甲所示,当杠杆平衡时,F1·L1________F2·L2(>/=/<);

(2)如下表是某实验小组测得的三组数据:

分析表中数据得到结论是________________;

(3)在实验中,如图乙所示,在F1处挂两个钩码,用弹簧测力计在A1处用最小的力拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,则这个力最小为________N,其方向是________(每个钩码重为0.5 N,下同).

(4)在上面的实验中(如图乙),如果在D1点挂4个钩码,用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,请你设计一种实验方案,并写出方案中拉力的方向和弹簧测力计的读数.

________________________

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同步练习册答案