请你分析图中三幅图片，得出的结论是________．

从下面所示的三幅图中，请你总结出一条它们共同包含的物理知识．

如图中，甲、乙两图所示的实验是为了研究摩擦力的大小跟________的关系，实验现象表明：________；甲、丙两图所示的实验是为了研究摩擦力的大小跟________的关系，实验结果表明________；由甲、丁两图所示的实验结果表明：________．

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录：

(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出什么结论？________．

(2)分析比较________的实验数据，得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

如图所示，小华利用一支圆柱形铅笔做了两次实验：

(1)他用手指轻轻弹一下铅笔的右端，发现铅笔向左滑行一段距离；

(2)他几乎用同样的力轻轻弹一下铅笔的中间，发现铅笔向桌子里侧滚动一段距离，比较铅笔两次的运动距离，可以得出的结论为________．

某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：

(1)在实验过程中，需要的测量工具有________．

(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值．

(3)分析表中实验数据，得出的结论是________．

如图甲、乙、丙、丁所示，用不同的力将一根弹簧片拉弯，力的大小关系为F₁＝F₃＜F₂，3个力的方向均沿水平方向．这个实验可以用来说明影响力的效果的3个因素．试回答下列问题：

(1)图中力的作用效果是使________，________不同，表明力的作用效果不同．

(2)甲、乙两图说明：________影响力的作用效果；

(3)甲、丙两图说明：________影响力的作用效果；

(4)若还想表明力的作用点影响力的作用效果，应采取什么实验步骤？试在图丁中补上实验的方法及效果图．并说明所用力F₄的大小．

在物理实践活动中，某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律，他们用了A、B两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中：

请你完成上表并帮助他们分析从表中获得的信息，把能得出的探究结论填在横线上．(示例)结论一：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离越长．

结论二：在成实像的情况下，________________

(1)如图所示，把点燃的蜡烛放在________处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在________处，光屏上出现放大的像；放在________处时，光屏上不会成像．

(2)在物距不断减小的过程中，像距不断________，像的大小不断________；当物距小于________时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像．

在研究凸透镜成像的实验中：

(1)先把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图所示，接着把蜡烛、凸透镜和光屏安装到光具座．请回答下列问题：

此凸透镜的焦距是________cm．

(2)在实验中有一个步骤是：调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使________、________和烛焰的中心在________上，这样做的目的是________．点燃蜡烛应在调整之________(填“前”或“后”)．

(3)如图，保持蜡烛和凸透镜位置不变，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是________(凸透镜的焦距为10厘米)

(4)利用凸透镜在光屏上已得到烛焰清晰的实像，此时如果用黑纸遮住透镜的下半部，则光屏上的像________．(填“变暗了”、“缺一部分”或“没有了”)