用如下图中所示的装置研究石块受到浮力的大小．

(1)A中能够测出________．

B中能够测出________．

C中能够测出________．

D中能够测出________．

(2)由________和________(填字母序号)能够计算出浮力的大小．

(3)为了减小实验误差，B和D两步骤中应先做________(填字母序号)

(4)实验结论是________________________．

在探究二力平衡条件的实验中，将系在卡片两对角的细绳分别跨过左右支架上的滑轮，如图所示．

(1)在两细绳端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力的方向相反，而且在一条直线上．如果分别在两段绳端各挂相同个数的钩码，观察到小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡；如果分别在两段绳端挂不同个数的钩码，观察到小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡．

(2)把小卡片转过一个小角度，分别在两细绳端挂相同个数的钩码，松手后，观察到卡片________(选填“能”或“不能”)平衡．最终平衡时，两细绳________(选填“在”或“不在”)一条直线上．

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出了如下猜想：

猜想1：液体内部的压强可能与液体的深度有关；

猜想2：同一深度、方向不同，液体的压强可能不同；

猜想3：液体内部的压强可能与液体的密度有关．

为了验证猜想1和猜想2，他们用压强计测量水内部的压强，得到数据如下表：

(1)分析表中数据可知，为了验证猜想1，应选序号为________的实验数据(写一组即可)：由实验可以判断猜想2是________(选填“正确”或“错误”)的．

(2)为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，小强又选择了盐水继续实验．他把压强计的金属盒浸入盐水中，改变其所处的深度，发现压强计液面的高度差也出现了“4.3 cm、8.5 cm、12.8 cm”的数据．于是他得出：液体内部的压强与液体的密度无关，你认为他的探究方案是________(选填“合理”或“不合理”)．你的理由是：________．

小华同学在测定食油密度的实验中，先测量出烧杯和油的总质量，然后把一部分油倒入量筒内，如图甲所示；此时，剩下的油和烧杯的总质量如图乙所示．请你把实验中需要记录的其他数据填写在下表中，并计算出被测油的密度．

如图所示，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，使它在不同的物体铺垫的水平轨道上运动．

请根据观察到的现象回答如下问题：

(1)之所以要让小车从斜面上同一高度滑下，目的是使小车滑到水平面时具有相同的________．

(2)实验中观察到小车在________铺垫的轨道上运动的距离最长，这是因为小车受到的摩擦力________．

(3)如果桌面绝对光滑，没有摩擦阻力，小车在水平轨道上将________．

为探究物质的某种特性，小林同学设计实验并测得四组数据，填在下列表格中，请根据表格内容回答问题：

(1)将表格中(　　)处填写完整；

(2)比较第1、2两次实验数据，可得出结论：

同一种物质，它的质量跟它的体积成________；

(3)比较第2、3两次实验数据，可得出结论：

质量相同的不同物质，体积是________；

(4)比较第1、4两次实验数据，可得出的实验结论是：________________．

如图所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热3～5秒钟，立刻竖直插入盛水的容器中某深度处不动．

(1)你猜想可能产生的现象是：________________；

(2)你猜想的依据是：________________________．

在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中：

(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持________运动，根据________的原理，得到摩擦力的大小．

(2)分析以下实验数据，得出的结论是：________．

(3)有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，请针对这一猜想完成以下探究内容．

A．简述主要实验步骤(可以配以图来说明)：

B．设计记录数据或现象的表格(只列出表格中栏目名称)：

C．根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论：

伽利略等科学家曾做如图所示的实验，让小车从斜面的同一高处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况：

(1)实验时让小车从斜面同样高处滑下来，目的是________________．

(2)在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的________大，所以运动距离短，而科学家们却注意到：小车在较平滑的玻璃表面运动距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力的作用，物体将________，著名的________定律就是在这样的基础上总结和推理得到的．

在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组同学从家里带来了一些物品：①小铁钉、②小玻璃瓶、⑧蜡烛、④橡皮泥、⑤塑料块、⑥橡皮塞、⑦苹果、⑧小石块．

(1)请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是(只填序号)________．

(2)为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间的关系，需要测量并计算重力和浮力的大小，通过分析比较得出物体的浮沉条件．

实验室提供的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细铁丝、溢水杯、塑料袋．请你选择实验器材，来测量上浮的物体所受的重力和浮力(以一段蜡烛为例)．

实验器材________________________

实验步骤：

(3)下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据，请你填写空格中的项目．(g取10 N/kg)