小强在探究“杠杆的平衡条件”时：

(1)为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在________位置平衡；

(2)下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为________的一组数据是错误的．经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为________m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是________．

妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗？

(1)小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是________的．

(2)小刚带了一些花生油到学校后，他进行了如下实验：

〈1〉在玻璃杯中盛上花生油，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为106.2 g(已填入表中)．

〈2〉把玻璃杯中的花生油倒入量筒中一部分(如图所示)，记下量筒中油的体积并填入下表中．

〈3〉把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游砝的位置如图所示，将玻璃杯和剩余油的质量填入表中．

〈4〉计算出量筒中花生油的质量和密度，填入表中．

在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示，请你帮他完成下表．

(1)分析表格中的数据，可以得出的结论是_____________(写出一个)．

(2)小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：_____________．

惠安是“石雕”之乡．小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度．

(1)调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节．

(2)用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为________g．用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为________cm³，样石的密度为________g/cm³．

(3)在加工过程中，该石块的密度将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．

小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是33.4 g，图(甲)显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图(乙)显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积．

(1)量筒中食用油的质量为________g，体积为________cm³；

(2)食用油的密度为________g/cm³＝________kg/m³；

(3)小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度；

①用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；

②向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m₂ ；

③再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；

④根据算出食用油密度．

你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏________，(“大”或“小”)原因是________________________．

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．

(1)分析下表中实验序号1与2(2与3，1与3)或4与5(5与6，4与6)的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是________．

(2)分析上表中实验序号________可归纳出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同；

(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是________．

小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度．小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整．

(1)用调节好的天平称出小石块的质量m₁；

(2)在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m₂；

(3)________，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m₃；

(4)已知水的密度为ρ_水，利用上述测量出的物理量和已知量写出计算小石块密度，ρ_石的表达式为：ρ_石＝________．

实验

(1)小勇同学用天平测量一块金属的质量，使用了3个砝码．其中有一个100 g的，两个20 g的，游码在标尺上的位置如图所示，这块金属的质量是________g．

(2)如图所示，是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同．完成该实验还需要________，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是________(选填：相同的、不同的)．

下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

(1)比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的________有关；

(2)比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的________有关；

(3)比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？________________．

小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”的实验，如图甲所示．

(1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与________有关．

(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与________有关．

(3)实验过程中，压力的作用效果是通过________表现出来的．

(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．

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