科目: 来源:题网九年级上物理苏科版 苏科版 题型:058
如下两表是小明同学研究串、并联电路电压规律时,做实验记录的一些数据.
由上述实验数据分析可知,表一所记录的实验测的是________联电路电压值,由此可知________;表二所记录的实验测的是________联电路的电压,由此可知________.
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科目: 来源:题网九年级上物理苏科版 苏科版 题型:058
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:__________;
乙同学的问题:__________;
丙同学的问题:__________.
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科目: 来源:题网九年级上物理苏科版 苏科版 题型:058
在如图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后电灯L不亮,已经确定是由于灯泡处发生开路或短路引起的,在不允许拆开电路的情况下,若请你用一只电流表对电路故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
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科目: 来源:题网九年级上物理苏科版 苏科版 题型:058
某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论.
(1)比较a、b两图可知:___________;
(2)比较b、c、d三图可知:________.
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科目: 来源:题网九年级上物理北师大版 北师大版 题型:058
如图所示的是“用电流表测量电流”的实验电路图.把电流表接在电路中的A、B、C处,经检查电路连接无误后,合上开关S,测出A、B、C处的电流值分别为IA、Ib、Ic,并填入下表中.根据实验数据,可以得出结论是________.
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科目: 来源:题网九年级上物理北师大版 北师大版 题型:058
如图所示,某同学做实验,将电流表分别接在a、b、c三处,记录的结果如表所示,请分析实验数据,在表中填上你得出的结论.
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科目: 来源:题网九年级上物理北师大版 北师大版 题型:058
在做“测滑轮组的机械效率”的实验中,小明和同学们测得图中甲、乙两个滑轮组的机械效率不同.
(1)实验后小明想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为:即使像图甲那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与________有关,并用实验证明了自己的猜想是正确的.
你认为小明的实验方法是:________.
(2)小明将自己所做的上述实验告诉他的同学,大家探究的欲望更加强烈,大家认为:用滑轮组提升重物时,提升动滑轮所做的功是额外功,所以________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素.小明说:其实大家已测得甲、乙两个滑轮组的机械效率不同,就证明了这一点.
杨老师提醒同学们说:大家应该注意到,在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时,我们没有考虑摩擦的因素.
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科目: 来源:相城区2008-2009学年第一学期期中测试卷初三物理 题型:058
小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的________就越大.
(2)他进而又提出两个猜想:
猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关.
为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角固定,如图甲所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点:________.
小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明猜想一是________(选填“正确”或“错误”)的.
在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:
根据表中数据,请在图乙中描点作出s-图象.由图象可知木块向上滑行的最大距离s与倾角的定性关系是________.
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科目: 来源:相城区2008-2009学年第一学期期中测试卷初三物理 题型:058
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量法”的方法,下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用________两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用________两根导体.
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