(1)用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距,这里要用阳光或很远的灯光的目的是________，测得凸透镜到________的距离即为凸透镜的焦距．

(2)凸透镜、蜡烛、光屏摆放的顺序依次是________、________、________．点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在________上．

(3)将蜡烛放在尽量远的位置上，调整光屏到凸透镜的距离，使得在屏上成一个清晰的像，这个像应当是________、________的________像．

(4)将蜡烛移到2倍焦距处，调整光屏的位置，使得在屏上成一个等大的清晰的像，这时光屏到凸透镜的距离为________．

(5)蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距而小于2倍焦距时，适当移动光屏到凸透镜的距离，这时光屏上得到一个________、________的________像．

(6)在这个实验中，我们得到的实像是在凸透镜的另一侧，它是________立的；而得到虚像时，蜡烛与像是在同一侧，这个像是________立的．

(1)比较表中第一行和第二行或第一行和第三行的数据，可分析得出结论：________________________．

(2)分析表中第一列数据，可得出结论：________________．

(3)分析表中第二列、第三列或第四列数据，可得出结论：_______________．

请你猜想其原因：________．

马林同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，M是一块平面镜，镶在一块木板上，白色光屏E垂直固定在木板上，白色光屏F可以绕垂直于镜面的ON轴转动，E、F屏上画有以O为圆心的圆弧，上面标有刻度．实验过程如下：

(1)调节光源的位置，使一束光沿光屏E内任一直线AO射到平面镜上的O点．以ON为轴转动光屏F，寻求由O点反射的光线，发现只有当光屏F和光屏E在同一平面内时，才能在F上见到反射光线，把光屏F向前或向后转到其他位置时，F上都没有反射光线，则可得出结论：________．

(2)光屏F和E处在同一平面时，观察如上图所示的光的反射情况，从E、F屏上读出入射角为________，反射角为________，则可得出结论：________．

(3)为了进一步验证步骤(2)中发现的规律，马林同学接下去应当________________．

(1)张帅同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是________，这是为了________________．

(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛的________(选填“同侧”或“异侧”)观察．可张帅无论怎样调节玻璃板后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是________．

(3)他经过思考调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到镜面的距离________．

(1)如图甲所示，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，这束光沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小；使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是________∠i，说明________．

(2)如图乙所示，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到________，说明________．

在“探究平面镜成像特点”的实验中，刘红同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用________(选填“左”或“右”)手点燃蜡烛的．他又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它也被点燃了．这时如果想探究像与物到玻璃板的距离关系，还需要的测量工具是________；如果在像的位置放一光屏，光屏上将________(选填“会”

或“不会”)出现烛焰的像．

我们在做“观察平面镜成像”实验中，采用了替代的方法，用________替代点燃蜡烛的像．实验时，通过________观察到二者完全重合，此现象表明________．

任艳同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，然后取两段完全相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前面的蜡烛A，用眼睛进行观察(如图所示)，在此实验过程中：

(1)直尺的作用是便于比较像与物________的关系；

(2)用的是两段完全相同的蜡烛，是为了比较________关系；

(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是________像．