家庭和实验室里常用的温度计是根据液体________的规律制成．如下所示是小明和他所在实验小组的同学们用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．图1是操作过程，图2是读数过程，图3是待读取的温度．

(1)图1中操作的错误之处是________；

(2)如图2所示是三位同学的读数方法，其中________同学的读数方法是正确的；

(3)若操作正确无误，根据图3可知此时烧杯中水的实际温度是________℃．

(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向________(选填“上”或“下”)调整；

(2)实验过程中，小军将蜡烛逐渐远离凸透镜，分别记下蜡烛和像到凸透镜的距离，并绘制了蜡烛离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图象(如图所示)，根据图象可知该凸透镜的焦距是________cm；

(3)若蜡烛从距离凸透镜20 cm的位置向左移动5 cm，此时应该将光屏向________(选填“左”或“右”)移到某一位置，才能在屏上得到倒立、________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像．

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是________．

(2)如果有3 mm厚和2 mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验．

(3)玻璃板必须________放置，以便使________．

(4)使点燃的蜡烛放在两个不同的位置，移动玻璃板后面的蜡烛使与前面蜡烛的像完全重合，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？理由是________．

(5)若用平面镜代替玻璃板，上述实验________(选填“能”或“不能”)进行，理由是________．

(6)移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到前面蜡烛的像．

(7)实验时要取两段相同的蜡烛是为了比较像与物________的关系．

(1)这套编钟共65件，依大小次序分3层8组，悬挂在钟架上．镈钟1枚；甬钟45枚，分5组居于钟架的中、下层，中层音色嘹亮，下层形大体重，________(选填“响度”、“音调”或“音色”，下同)深沉浑厚；钮钟19枚，比甬钟小，分3组挂于钟架上层，________清脆．

(2)你在做如下图所示的敲水杯的实验时，可以发现随着杯中盛水量越多，发声的频率越________．敲击大小不同的编钟也能发出频率即________(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同的声音，请你猜测一下声音的这种特征随编钟的大小是怎样变化的，并简要说明理由．________．

如图所示，将一根长约30 cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的伸出桌外．拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音．然后回缩一些，使它的伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：________．

明星中学的同学们在学习了眼睛和眼镜的内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成的水凸透镜(与注射器相连，注射器里有少量水)、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节，其装置如图所示．

(1)在此实验装置中，________相当于人眼球中的晶状体，________相当于人眼球中视网膜．

(2)在实验过程中，首先调节三者的位置找到烛焰清晰的像，然后向水透镜中再注入少量的水，则此时________(选填“不能”或“仍能”)找到烛焰清晰的像，此时相当于________(选填“近视眼”或“远视眼”)的成因．

(1)现有凸透镜、蜡烛、光屏、火柴四种器材，还需要补充的器材是________．

(2)如下表所示是小聪的实验记录，在第________次实验中，蜡烛到凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间；照相机是根据第________次实验的成像特点制成的．

(3)实验完成后，小聪同学通过对数据的分析和规律的归纳，还从中找到了一种测凸透镜焦距的实验方法，你知道他得出的方法是什么吗？

(1)如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有________作用，该凸透镜的焦距是________cm．

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：________．

(3)调整后，把烛焰放在距凸透镜16 cm处时(如下图)，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、________的实像(填写像的性质)；________(填写光学仪器)就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在下图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动．

小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏，将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好．

(1)当发光物体在a点时(如图乙所示)，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、________的实像．将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到________为止．

(2)用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：________

________．

(3)如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S₁；当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S₂，则S₁________(选填“＞”、“＝”或“＜”)S₂．

(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为________cm．

(2)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．

①上表中实验1中的像的性质为________，实验2中的物距为________cm，实验4中的像________(选填“能”或“不能”)成在光屏上．

②当烛焰从远处向透镜靠近时，要想仍在光屏上得到清晰的像，光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动．