科目: 来源:新编初中物理试卷·二年级下学期·AB卷 题型:058
给你一把弹簧秤、一根细线、一杯水、一块待测密度的矿石,请你测出矿石的密度.要求写出主要步骤和测量数据,列出表达式.
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科目: 来源:新编初中物理试卷·二年级下学期·AB卷 题型:058
如图所示的是阿基米德定律实验图(和课本上实验设计有所不同),试根据图中情境,回答下列问题:
(1)a、b两图中,弹簧秤的示数差表示什么?
(2)b图中物体A的体积和溢水杯中溢出的水的体积有什么关系?
(3)b、c两图中,物体A所受浮力大小有什么关系?
(4)c图中的弹簧秤示数又恢复到a图中的示数,这说明什么问题?
(5)开始实验时,溢水杯中加水应该达到什么要求?为什么?
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科目: 来源:新编初中物理试卷·二年级下学期·AB卷 题型:058
可以用一平底玻璃管a、砂、盛水容器b、刻度尺、三角板、天平、角匙等器材研究液体内部压强和深度的关系.具体步骤如下(如图):
A.用刻度尺量出玻璃管的高度,记为h1
B.用刻度尺和三角板量出管的外径,记为d,要求画出测量外径的示意图
C.用角匙把少量细砂装入玻璃管,将玻璃管放入盛水容器,要使玻璃管________,用刻度尺量出玻璃管顶部到水面的距离,记为h2
D.从水中取出玻璃管,擦干后用天平称出玻璃管和砂的质量m
E.向玻璃管中加一些细砂,把上面实验重做一次,……如此共做三次
试回答:
(1)玻璃管底浸入水中的深度h等于什么?
(2)玻璃管平底底部所受水的压强p等于什么?
(3)研究液体内部压强跟深度的关系只要比较哪几个物理量之间的关系就可得出结论?
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科目: 来源:新编初中物理试卷·二年级下学期·AB卷 题型:058
下图是用压强计测同种液体内部压强时的情况.
(1)比较(甲)图和(乙)图可以得出什么结论?
(2)比较(乙)、(丙)、(丁)三图又可以得出什么结论?
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科目: 来源:新编初中物理试卷·二年级下学期·AB卷 题型:058
在研究滑动摩擦的实验中,可以分如下三步进行:
(1)先分别将1本书和2本书(书相同)先后叠放在光滑桌面上,用手沿桌面推,使书在桌面上匀速滑动,你感觉到的滑动摩擦力的大小怎样?这说明滑动摩擦力的大小跟什么因素有关?
(2)再分别将同一本书先后叠放在光滑桌面上和粗糙桌面上,用手沿桌面推,使书在桌面上匀速滑动,你感觉到的滑动摩擦力的大小怎样?这说明滑动摩擦力的大小跟什么因素有关?
(3)最后考虑一下,滑动摩擦力的大小跟物体滑动的速度以及物体和桌面之间接触面的大小是否有关?如何用实验来验证?
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科目: 来源:新编初中物理试卷·二年级下学期·AB卷 题型:058
如果一个弹簧秤不准确,指针没有指在0刻度处,而是指在0.1N刻度处,那么:
(1)这个弹簧秤还能使用吗?
(2)如果使用这个弹簧秤测一个力时,示数为3.6N,这个力的实际大小为多少?
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科目: 来源:新编初中物理试卷·二年级下学期·AB卷 题型:058
试回答“用弹簧测力计测力”的实验中的几个问题:
(1)测量前要熟悉弹簧秤有关刻度的哪些事项?读数时应根据什么来确定准确值和估计值?
(2)测量前要做好“校零”工作,什么叫做“校零”?如果有一只弹簧测力计已无法校零,那么读数时该如何处置?
(3)把三个50g的钩码中的一个、二个、三个依次挂在弹簧秤的秤钩上,弹簧秤三次的示数之比为多少?这说明物体的重力跟它的质量有什么关系?
(4)在测定小纸圈的最大拉力时,假如弹簧秤的指针已指到最大刻度,但此时纸圈还未被拉断,能继续拉下去吗?应该怎么办?
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科目: 来源:黄冈重点作业 初二物理(下) 题型:058
实验与作图题:
如图所示,利用弹簧测力计在图示中三种情况下的读数,则可测出弹簧测力计下挂的固体物质的密度和未知液体的密度,根据图中的实验情况可知(取g=10N/g):
(1)物体所受的重力是________N;
(2)物体的质量是________kg;
(3)物体在水中所受的浮力是________N;
(4)物体在未知液体中所受的浮力是________N;
(5)物体的体积是________m3;
(6)物体的密度是________kg/m3;
(7)未知液体的密度是________kg/m3;
(8)如果水足够深,物体全部浸入水中后,上、下轻轻移动弹簧测力计,观察弹簧测力计的示数,则示数将________(填“变”或“不变”).
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科目: 来源:黄冈重点作业 初二物理(下) 题型:058
实验与作图题:
用下图所示的滑轮组做“测滑轮组机械效率”的实验,已知每个钩码质量均为50g.
(1)在图上画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上.
(2)现将钩码匀速竖直向上提升0.2m,弹簧测力计的示数为0.8N,则此过程中对钩码所做的有用功为________J,此时滑轮组的机械效率为________.(取g=10N/kg)
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科目: 来源:黄冈重点作业 初二物理(下) 题型:058
实验与作图题:
某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验:
①弹簧测力计 ②钩码 ③铁架台 ④定滑轮、动滑轮各一个 ⑤一根足够长的细绳
(1)他所选的器材缺少了________.
(2)补足器材后,该同学进行了如下实际操作.
A.将滑轮组安装在铁架台上,在滑轮组下方挂好钩码,在细绳的一端系住弹簧测力计
B.记下钩码和弹簧测力计的起始位置
C.向上提起弹簧测力计,记下弹簧测力计的读数
D.测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离
E.将有关数据填入表格中,并进行必要的计算
上述步骤中,有一项需要作出重要补正,该项补正内容是________.
(3)补正后,按正确的操作方法完成了实验,并记录了如下实验数据,请帮助完成下表:
(4)根据该同学以上实验过程,请将滑轮组的组装情况在下图上画出.
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