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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

在做“研究凸透镜成像”的实验时,若固定透镜到光屏间的距离,无论怎样移动烛焰,光屏上只能成倒立放大实像,原因是________;若固定烛焰到透镜间的距离,无论怎样移动光屏,屏上只能成倒立放大的实像,其原因是________.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

如图所示是人眼睛的剖视简图,眼中的晶状体相当于一凸透镜,眼球后部的视网膜相当于光屏,它到晶状体的距离是保持不变的.正常人眼能看清远近不同的物体,都是依靠调节晶状体的平凸程度,使视网膜上都能获得清晰的像;晶状体前的瞳孔是用来控制透光强度的.

通常所说的近视眼,是由于晶状体距视网膜过远或晶状体过凸,在观察远景时,像不能落在视网膜上,而位于视网膜前,感到模糊;远视眼是由于晶状体距视网膜过近或晶状体过扁,在观察近景时,像落到了视网膜的后面.这两种眼睛都需配戴眼镜矫正.

试根据上述介绍,回答:

(1)眼睛与照相机的成像条件是否相同.答:________.

(2)正常人看远景或近景都能在视网膜上成清晰的像,这是通过改变________来实现的(填“焦距”或“像距”);具体是当人眼由看远景而改看近景时,眼球的晶状体变得________些.(填“扁平”或“凸起”).

(3)患近视眼的人,欲矫正视力,应配带合适的________镜;患远视眼的人,要矫正视力,应配带的眼镜是________镜.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

在做研究凸透镜成像的实验时,若固定透镜到光屏间的距离,无论怎样移动烛焰,光屏上只能成倒立缩小实像,原因是________;若固定烛焰到透镜间的距离,无论怎样移动光屏,屏上只能成倒立缩小的实像,其原因是________.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

小实验:用一个搪瓷碗,在空的碗底放一枚硬币,移动碗的位置,使眼睛恰好完全看不见硬币(因为其他光源在硬币上反射的光线被碗壁挡住),保持眼睛和杯子的位置不变,慢慢向碗里倒水,同时注意观察,当水倒到一定高度后你看到了硬币了吗?产生这种现象的原因是什么?

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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

如图所示,某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与A在玻璃板内的像重合,蜡烛B好像被点燃了,在此实验中:

(1)尺的作用是便于比较物与像________的关系.

(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的________关系.

(3)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是________像.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

如图所示装置中,A为盛水的烧瓶,B容器中装有适量的水.C为温度计,玻璃管由A容器通入B容器的冷水中,对烧瓶A加热并使其中的水沸腾,隔一段时间会看到:

B容器中的水面会逐渐________,温度计C的示数________.这个过程中,A容器中的水沸腾时产生大量________,通过玻璃管送入B容器的水中,发生________现象,同时放出________,使B中的水量增加,温度升高.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

下面是观察水沸腾实验的一些步骤:

A.用酒精灯给盛了水的烧杯加热,注意观察温度计的示数

B.水的温度升高到90℃左右,每隔1min记录一次水的温度,到水沸腾后再继续加热4min

C.把实验数据记录在表格中

D.把适量的温水倒在烧杯里,把烧杯放在铁架台上,把温度计插入水中

E.停止加热后继续每隔1min记录一次水的温度,直到水温降到96℃左右为止

(1)请将上面正确的操作顺序以代号填写在横线上________.

(2)实验中可看到:水在沸腾前加热过程中,水的温度________;沸腾时继续加热,温度________,产生的气泡在上升过程中逐渐________,上升到液面后________.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:058

某同学用如图所示的方法测得长方体的长度,试指出其中的错误

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

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科目: 来源:走向清华北大同步导读  初三物理 题型:058

测定电压为2.5V小灯泡的额定功率.

(1)画出实验的电路图,并将图1所示的电路元件连接成实验电路(导线不要交叉,使用滑动变阻器C接线柱).

(2)闭合开关前,滑片应放在滑动变阻器________端.

(3)闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表指针指到________V,并把指针位置画在图2所示的电压表的表盘上.

(4)如果灯泡正常发光时电流表的示数如图3所示,则通过灯泡的电流是________A.

(5)小灯泡的额定功率P=________.

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科目: 来源:走向清华北大同步导读  初三物理 题型:058

某同学用导线把电压为4.5V的电源、开关、电流表、标有“20Ω 2A”的滑动变阻器、小灯泡组成串联电路进行实验,其中灯泡上标有“0.2”的字样清晰可见,闭合开关后,他调节变阻器滑片的位置,使小灯泡正常发光,他发现滑片的位置恰好在变阻器的中点上,经过思考、分析,该同学得出了小灯泡的额定功率.

(1)请在虚线方框内画出该同学的实验电路图.

(2)简要说明该同学如何判定小灯泡是正常发光的.

(3)求出小灯泡的额定功率.

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同步练习册答案