科目: 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058
某同学通过光学知识知道,光在同种均匀介质中传播的路线是直的.若以空气、水、玻璃作为光的传播介质,光在空气中的传播速度最快,在玻璃中的传播速度最慢,该同学用一束光在以上介质间作了如图中所示的三次实验.
(1)通过实验现象可知,光从一种介质进入另一种介质时,传播方向常常会________;
(2)根据所学知识和实验现象,你可以大胆地提出假设________.
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科目: 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058
照相机可通过调节物距u、像距v使远处物体、近处物体的像清晰地成在胶片上,人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚?某实验小组经过思考,提出了下列猜想:“眼睛能将远处物体都能看得清楚是焦距发生了变化.”
究竟猜想是否正确?该实验小组讨论后,利用f小=9cm,f中=10cm,f大=11cm的三个凸透镜做如下实验:在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,实验过程中改变物距,换用不同的凸透镜,但保持像距不变,实验现象及数据如下表所示,分析实验数据.
(1)比较实验2和实验1发现,当观察物变近时,要在原处得到清晰的像.可换用焦距较________(选填“大”或“小”)的凸透镜;(2)比较实验3和实验1发现,当观察物变远时.要在原处得到清晰的像,可换用焦距________的凸透镜,该小组同学经过分析、思考、证实了自己猜想是________(选填“正确”或“不正确”)的.即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚,是通过调节晶状体曲度的变化,改变________而实现的;(3)该小组按照怎样的思维程序进行探究活动的?答________→、________→、________→________.(4)傻瓜照相机就是仿眼睛晶状体能自动调焦的功能设计的.在某处拍完远景后,再拍近景特写,要使胶片上仍能得到清晰的像,则它的焦距应变________(选填“大”或“小”).
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科目: 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058
某实验小组在“研究凸透镜成像”的实验时,突发奇想:若透镜只有一半,光屏上是否还会出现完整的像?像有没有变化?请你根据这些问题提出猜想,并设计实验证实你的猜想,写出简要的实验思路和探究过程.
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科目: 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058
黎明同学要挑选一焦距小于6cm的凸透镜,他在实验室里用甲、乙、丙三块凸透镜进行测量,保持烛焰与凸透的距离为12cm,并将实验结果记录在下面的表格中,请在图中标出甲、乙、丙三个透镜焦点的大致位置A、B、C,由此可以确定凸透镜________是该同学所需要的.
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科目: 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058
如图所示,在探究“光的反射定律”时,小丽同学以法线ON为轴线,将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转,在白纸板上居然观察不到反射光线,再把白纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置,白纸上又出现了反射光线,针对这一现象,(1)你能提出什么问题?
(2)小丽针对这一现象,她经过思考,提出了两种猜想:①只有当OF面与OE面处在同一平面内才接收到反射光线,即反射光线一定跟入射光线在同一平面内;②OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面.
究竟是哪种猜想正确呢?小丽进行了如下三次实验,如图所示,让一束光射向平面镜,将有关现象记录如下表:
小丽对上述实验现象进行归纳分析,得出了一个初步的结论,并验证了自己种猜想是正确的.
(3)小丽得出的结论是光反射时,反射光线,入射光线和法线________.
(4)小丽是按照________→________→________→________→________的思维程序进行探究活动的.
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科目: 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058
如图所示,将尼龙线的一端固定在桌面的木棒上,另一端挂上钩码,可用钩码的多少调节尼龙线的松紧程度,用两个小木块A和B支起细尼龙线.
(1)保持尼龙线的松紧程度相同,调节木块AB间的距离,弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同?可得出什么结论?
(2)保持两个小木块A和B之间距离不变,通过增减钩码的个数来改变尼龙线的松紧程度,弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同?可得出什么结论?
(3)使A、B之间距离不变,在不改变钩码个数的情况下(即振动尼龙线的长度和松紧程度不变),换用不同粗细的尼龙线,弹拨尼龙线并感受它产生的声音有什么不同?可得出什么结论?
(4)在以上探究的过程中,所运用的一种主要的科学方法是什么?
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科目: 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058
如图所示,把两张桌子紧紧挨在一起,一个同学轻轻敲击一张桌子的桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上听,然后把桌子拉开,使它们之间分开一条缝,再试试看,声音有什么变化?由此可以得出什么结论?
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科目: 来源:物理课课练·学习与评价 八年级上册 题型:058
现有一个内径为2cm的金属圆环和一支直径为7mm的圆柱形铅笔,请你想办法测出一根足够长纸带的厚度,并写出计算纸厚度的表达式.
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科目: 来源:物理课课练·学习与评价 八年级上册 题型:058
小李同学在做“观察凸透镜成像”的实验中,他先把凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧放一张白纸,当白纸与凸透镜之间的距离为10cm时,白纸上光斑最小,最亮.则小李所用的凸透镜的焦距是________cm.然后小李将凸透镜调到距烛焰15cm的地方,则小李在光屏上观察到的像是________,若小李在做上述实验时,观察不到烛焰的像,可能是什么原因呢?请你帮他找一找.
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