科目: 来源:双色笔记初中物理总复习 题型:058
农业生产中,人们常用盐水选种.吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象,猜想“浮力的大小可能跟物体重力的大小有关”.
请你设计一个简单的实验方案(包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等),说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的.
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科目: 来源:双色笔记初中物理总复习 题型:058
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:
(1)请你分析实验数据并回答:
为了验证猜想1,应选序号为_______的实验数据;猜想2的结论是_______.
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案.写出实验步骤:
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科目: 来源:双色笔记初中物理总复习 题型:058
开发和生产某种产品,应进行相应的科学研究.如研制压力锅,就应研究饱和蒸汽压跟温度的关系,其研究结果分别用表格或图象表示,如图.
某种型号的压力锅,其限压阀由内阀和外套组成,测得限压阀的整体质量为0.07kg,压力锅排气孔的内径为3mm.参照图表填空和计算,如图.
(1)烹调较嫩或易熟的菜时,宜采用_______的方式;烹调肉类食品,宜采用
_______的方式;
(2)当压力锅烧煮食物限压阀排气时,锅内压强大约能达到多少?当时的大气压为100kPa,g值取10N/kg)
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科目: 来源:双色笔记初中物理总复习 题型:058
如图是一个演示物体具有惯性的实验装置,其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片.请你说出:在演示物体具有惯性的整个实验过程中,你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识(填入下面的横线上).
例如:物理现象:小木片飞出后,小砝码在支柱上保持静止物理知识:小砝码具有惯性
(1)物理现象:_____________________
物理知识:_____________________
(2)物理现象:_____________________
物理知识:_____________________
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:058
在杭州市虎跑泉的茶室里,一批游客带着奇异的目光观看服务员表演.桌上一只盛满虎跑泉泉水的碗,服务员轻轻地把硬币投入碗内.她一口气投了好几枚,水面已经高出碗边好几毫米,可就是不溢出来.看到这一切,游客惊奇地叫了起来.虎跑水满而不溢,是由于水中含有多种矿物质,水的表面张力特别大的缘故.
(1)原来,液体表面层分子的分布要比内部稀疏些,分子之间的引力和排斥力都减弱了,其中________减弱更多,所以表面层分子之间有相互________,这种力叫表面张力,它使液面形成一层弹性薄膜.把一枚干净的缝衣针轻轻地放在水面上,水面这层弹性薄膜就把缝衣针托住而不会下沉.
(2)由于表面张力的作用,请你猜想液面总是尽可能________(填“增大”或缩小),设计实验验证你的猜想是否正确.
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:058
小华学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械效率越高是否越省力?”针对这个问题,小华借了一个弹簧测力计,利用家中“案板”和茶杯作了以下实验:
A.把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的重力G
B.用“案板”作斜面,如图所示,把一只水杯通过细绳与测力计连接,拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面
C.分别测出拉力F,杯子移动的距离s和升高的高度h
D.改变斜面的高度,做4次实验,记录实验数据如下表:
(1)计算并将数据填入表中4个空格.
(2)小华的疑问是否得到解决?分析实验数据,能得出什么结论?
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:058
王刚同学参加社会实践活动,星期日来到村里的脐橙种植基地,用所学的物理测脐橙的密度.所能利用的器材有自制的弹簧测力计、盛满水的水桶以及细线.
请你帮他写出实验步骤及脐橙密度表达式(设脐橙密度大于水的密度).
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:058
物理课上老师建议大家自己想办法测测常见物品的密度,小红打算利用家里的生活物品动手测牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、水、石块,还有一些线绳.
(1)请你帮助她设计一个实验方案,并按要求填入下表.
(2)为了使测量结果更精确,在实验过程中应注意哪些问题?
________________________________
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:058
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:
(1)请你分析实验数据并回答:
为了验证猜想1,应选序号________的实验数据:猜想2的结论是________________________________.
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤:
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:058
学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关.但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,并猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大.”于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢?请你写出他的实验步骤及分析.
步骤(1)________________________________;
步骤(2)________________________________.
分析比较:________________________________.
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