科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
如图所示,某课外兴趣小组在探究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上,由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又沉在容器底部,他们决定对这一现象进行探究.对此现象,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉.
猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉.
猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉.
经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是________.
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作:
(1)取三块马铃薯,编上A、B、C号,分别测出其质量和体积;
(2)配制一大杯盐水;
(3)将这三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮.几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出,擦干,分别测出其质量和体积.
实验数据记录如下表:
请分析上述实验数据后回答:________.
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
小明和小婷完成下列实验:
(1)小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘,在右盘中加放砝码使天平平衡,然后把一木块轻轻放入溢水杯中后,有20 cm3的水被排到天平外面的量筒中,此时木块漂浮在水面上,天平恢复平衡.小明由此算出了多个物理量,请说出其中的三个.(g取10 N/kg)
(2)小婷做这一实验时,将有水的溢水杯放在天平的左盘,在右盘中加放砝码使天平平衡.当她把木块放入水中时,需在右盘中添加砝码,天平方能够平衡.请你分析原因________.
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
某同学运用液体压强的知识,设计出如图所示的装置来测牛奶的密度.他向下端扎有橡皮膜的玻璃管中倒入一定量的牛奶,这时橡皮膜向下凸出,然后将玻璃管竖直向下缓慢地插入盛水的玻璃杯中,直至下端橡皮膜________为止.
该同学在实验中应测量的物理量有:
(1)________;
(2)________.
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
小林设计了一个由蓄水罐供水的自动饮水槽,如图所示,带有浮球的直杆AB能绕O点转动.C为质量与厚度不计的橡胶片,蓄水罐中水位跟橡胶片处水位差恒为h1=1.6 m.AC之间为质量与粗细不计的直杆,当进水口停止进水时,AC与AB垂直,杆AB成水平状态,浮球恰没于水中.此时橡胶片恰好堵住进水口,橡胶片距槽中水面h1=0.1 m.进水管的横截面积为4 cm2,B点为浮球的球心,OB=6AO.不计杆及球的自重.(g取10 N/kg)
求:
(1)蓄水罐中的水对橡胶片的压强;
(2)平衡时细杆对橡胶片C的压力大小;
(3)浮球B的体积.
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
小林为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,如图所示,将一金属正圆柱体挂在弹簧测力计下缓慢进入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱下表面所处深度h和弹簧测力计相应的示数F.实验数据如下表:
他只他析了表中的第1~6组测量数据,从而得出了:金属圆柱体受到的浮力与金属柱下底面浸入水中的深度h成正比的结论,老师指出小林的结论存在问题.
(1)他存在的问题是:________.
(2)正确结论是:
①浸在水中物体所受的浮力,与浸入水中的体积________.
②对于金属正圆柱体完全浸没后,所受的浮力与圆柱体下表面所处的深度h________.
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
为了测出普通玻璃的密度,小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水.做了如下实验:
(1)向量筒内倒50 m3的水;
(2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与80 cm3刻线相平;
(3)让小瓶内灌满水口朝下沉没水中,(如图乙所示),这时水面与62 cm3刻线相平,则根据以上测出的数据可知:小瓶漂浮在水面时,它排开水的体积V排=________;制造小瓶的玻璃的密度ρ=________.
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
在弹簧下端挂一个塑料筒,筒下面吊一个金属块,记下弹簧伸长后到达的位置O,如图甲所示.取一个溢水杯,杯内的水装到溢水管口.把金属块全部没入水中,水被排到溢水口旁的小杯中,金属块受到浮力,弹簧的伸长量变小,如图乙所示.然后把小杯中的水全部倒入弹簧下的小筒中,弹簧又伸长到原来的位置O,如图丙所示.请你用简练的语言说出:从这个实验中能得到什么结论?
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想:浮力大小可能与液体密度大小、物体浸入液体中体积的大小及物体重力大小有关.
请你设计一个方案,探究“浮力大小与物重大小是否有关”.
实验提供器材:实验桌,测力计,量筒,烧杯各一个;水,盐水,细线适量,一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铁块各一块,体积不同的铁块.
(1)从给定器材中选出所需器材.
(2)实验步骤:
(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的结论.
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
小明学习了浮力知识后,想用以下器材对浮力的有关问题进行探究,请你根据所给器材,帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题,并按下表要求作答.器材:自制弹簧测力计一个,小石块一个,装有足量水的塑料桶一只、细线若干.示例:物体在水中是否受到浮力(此例不可重复列举)
查看答案和解析>>
科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:058
|
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com