如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路．

(1)闭合开关，你会观察到灯泡L₁和L₂的发光情况是：________．

(2)针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：________．

(3)请你在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉．

瑞瑞同学有一辆玩具电动车，在行驶的过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的．如图所示是该玩具电动车的简化电路图．目前该车某一处出现了故障：通电后玩具电动车只能行驶，而上面的动物不能旋转．

(1)请你对此问题提出猜想：________(只写一种)．

(2)请你设计一个验证猜想的方案．

(3)如果你的猜想正确，请提出一种解决问题的方案．

如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：

(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光．由此可以确定________为同一导线的两端(填字母，下同)．

(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．

小明和小红在组成串联和并联电路的实验中，小明组成如图所示的串联电路，小红组成了如图所示的并联电路后，他们又要分别组成并联和串联电路，但他们俩都不想将电路拆开重新连接，都只想在原电路上改成另一种形式的电路，请你以改动最小的导线帮他们改成另一种形式的电路．

“熊猫秋千”是一个电磁的小玩具，它的结构由图中的几个部分组成．

(1)图甲是玩具的总支架：①底座；②秋千架；③电池盒；④钢丝挂球；⑤磁铁．

(2)图乙是电磁线圈，由漆包线绕成，AB、CD为裸钢线．

(3)图丙是自动断续开关．

(4)图丁是组装后的“熊猫秋千”．

看完“熊猫秋千”各部分结构后，请回答下列问题；

A．秋千为什么会向上摆起？

B．秋千向上摆起后又在什么力作用下摆回最低点？

C．秋千摆回最低点为什么不往回摆而是冲过竖直位置而向另一方向摆动？

根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关．为了验证猜想，我们制定了两个计划：

A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少

B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低

(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油．为了完成实验，还需要的仪器是________．

(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键．在提供的热源中，你认为选用________比较合理，理由是________．

(3)从两个计划中，任选一个设计实验记录表格．

如图所示为“比较不同物质吸热能力”的实验装置．

(1)实验的研究方法是________．

(2)除图中器材外，要完成实验还需要：温度计、________．

(3)实验时为了比较沙子和水吸热本领的大小，我们也可以加热相同的时间，观察________的不同；也可以________．在实验中酒精灯加热时间的长短反映沙子和水________的多少．

(4)请设计一个实验记录表格．

小明要研究铁块所受的浮力是否与温度有关，如何探究呢？请你帮助他设计一个探究方案，要求：写出所需器材，研究步骤，同时要设计一个供实验数据记录的表格．

有同学猜想滑动摩擦力可能与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一实验对此猜想进行检验．器材A．斜面；b．带钩的正方体木块；c．带钩的长方体木块；d．表面平整的长木板；e．几条毛巾；f直尺；g．测力计；h．硬纸板．

(1)写出你所需要的实验器材．(用字母表示)

(2)简述主要的实验步骤．

李霞游泳时套上救生圈，当她把救生圈从水面压入水中时，松开手后救生圈又浮上来了，因此她认定在水面上浮力小，在水面下浮力大，得出了浮力大小与深度有关的结论．你认为她的说法对吗？请你设计一个完整的研究方案来验证或反驳她的观点．

提出的问题：

猜想或假设：

实验器材：

进行实验时的观察要点：

对实验结果进行分析的方法：