如图所示的电路中，a，b，c，d为四个接线柱，闭合开关S后，灯L不亮，已经断定是L断路或短路引起的故障，在不允许拆开电路的情况下，请你用一只电压表或一只电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填在下表中．

如图所示，甲图盒内有由导线和三节电池组成的电池组，A，B，C，D是四个接线柱，用电压表测任意两点间的电压，测量结果如下：U_AC＝0，U_BD＝U_AB＝U_BC＝1.5 V，U_AD＝U_CD＝3 V，试判断盒内电池是怎样连接的．

王浩和张颖在课外活动时，要测量一只额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率，老师提供了下列器材：电源(6 V)、滑动变阻器(最大阻值与小灯泡正常发光时的电阻差不多)、电流表、电压表、开关、导线．王浩发现电流表的量程合适，而电压表0－15 V的量程已损坏，只能用0－3 V的量程．他要去找老师换一只电压表，张颖阻止了他，说：“想想办法，仅用这些器材也能测出小灯泡的额定功率！”王浩将信将疑，看张颖完成了实验，不由赞叹道：“哇！还可以这样做实验，你真够聪明的！”

(1)你知道张颖是怎样完成这个实验的吗？画出实验的电路图，简述实验步骤．

(2)如果实验中电压表的两个量程均已损坏，其他器材完好，再给你一只阻值已知的定值电阻，你能测出小灯泡的额定功率吗？请你设计出实验的电路图，简述实验步骤．

铅笔芯的主要成分是石墨和粘土，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如：作画用6B铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H铅笔．“B”是英文“black”(黑)的第一个字母，在铅笔中表示“软”；“H”是英文“hard”(硬)的第一个字母，在铅笔中表示“硬”．

刘芳想：铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻跟其软硬程度是否有关呢？请你自选器材，设计一个方案探究这个问题．要求：

(1)写出实验器材；

(2)画出必要的电路图；

(3)简述探究的步骤．

生活中，常会见到物体从高处下落的运动．如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片．我们看到小球先落地，纸片后落地，如图(a)所示．美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图(b)所示．通过对图(a)与图(b)所提供的情景的对比：

(1)使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是________．

(2)可以得出的结论是________．

如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处(车头所对为零刻度线位置)由静止开始出发，同时，照相机开始拍照，以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2 s曝光一次．仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动1.0 s到达E处．请你认真思考后完成：

(1)填写表格中所缺的三个数据(不需要估读)

(2)分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系如图，可知路程和________成正比．

通过精确的实验表明，滑动摩擦力f的大小跟两个物体表面间的压力F的大小成正比，即f＝μF，式中μ称为动摩擦因数，它的数值跟接触面的粗糙程度有关．请你设计一个测量一块塑料与水平桌面之间动摩擦因数的方法(器材自选)．

要求：(1)写出实验步骤及要测量的物理量；

(2)推出用所测得的物理量表示动摩擦因数的表达式．

如图所示，取半个鸡蛋壳，先让它凸面朝上放在桌子上，取一枝削得不太尖的铅笔，在离凸面顶部15 cm高处垂直落下，撞在蛋壳顶部，如图所示，结果蛋壳毫无破损．然后把蛋壳翻过来，使凹面朝上，放在一只玻璃瓶的瓶口上，仍用刚才用过的那枝铅笔，让它在距蛋壳底部约10 cm高处垂直落下，结果蛋壳被笔尖戳穿了．

(1)本实验说明了什么？

(2)举两例说明这种现象在工程及生活中的应用．

某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连，注射器里有少量水)、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．

(1)在此实验装置中，________相当于人眼球中的晶状体，________相当于人眼球中的视网膜．

(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出探究实验过程．

问题：在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题．怎样设计实验进行探究？

探究：选择质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球，先后让这4个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下．实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示：

(1)小浩设计这个实验的目的是为了探究________对小球在斜面上滚动时间的影响．

(2)通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是________．