已知1标准大气压的值约为10⁵ Pa．小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大．他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面．记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力．再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压(如图所示)．他选择的实验器材是：量程为5 N的弹簧测力计，底面积为5 cm²的吸盘．

(1)这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？

(2)如果上述实验方案可行，小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请你进行分析和评估．

如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图．

(1)请将下列实验步骤补充完整．

A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔．

B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下________，即等于大气对活塞的压力F．

C．用刻度尺测出注射器的________，记为1，读出注射器的容积V，则活塞的面积S＝________．

D．最后计算出此时大气压的数值p＝________(写出表达式)．

(2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是________．

某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75 cm，如图所示，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：

(1)此时，此地大气压的值为________mm高水银柱，合________Pa．

(2)将玻璃管上提1 cm(不离开水银槽里的水银面)，此时管内的水银柱高为________mm水银柱．

(3)将玻璃管下压1.5 cm时，管内的水银柱高为________．

(4)将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将________，高度________．

(5)换用长短相同，粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将________．

(6)如果实验时不慎进入管中少量的空气，则管中水银柱的高度将________．(填“升高”、“降低”或“不变”)

(7)若在管的顶部开一个小孔，则根据________原理可知，管中的水银________喷出，而是水银柱________相平为止．

如图所示，帕斯卡在1648年做了一个著名的实验．他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水．结果只灌了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝处流了出来．若帕斯卡所用细管的长度为5 m，截面积大小为2×10^－4 m²，水桶高为0.5 m，地面积大小为0.1 m²(不考虑木桶的厚度)．

(1)帕斯卡所做的这个实验说明了液体的压强和________有关．

(2)放在水平地面上的木桶里装满水后，帕斯卡向细管里灌水，当细管里水面离桶顶的高度达到2.5 m时，此时桶还没裂开，问帕斯卡向细管里灌了多少千克的水？

(3)在题(2)中水桶底部受到水的压力是多少牛？

讲台上放了三个圆柱形容器和两个液体压强计(如图)，利用讲台上的器材怎样自行设计实验，探究用“控制变量法”来说明液体内部的压强和液体的重力没有直接关系？

(1)应选用________(填序号)进行实验．

(2)实验时，两容器必须倒入________的水，观察液体压强计U型管两液面的高度差相同，即压强相同．

(3)本实验控制了液体的密度和深度两个变量，观察到液体的________不同，压强却相同．

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想．猜想1：液体内部压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．为了能验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：

(1)请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为________的实验数据；猜想2的结论是________．

(2)为了验证猜想3是否正确，在以上实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤：

①________________________；

②________________________；

③________________________．

如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气．把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的2倍．在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气．请你判断：

(1)哪一个纸板会首先被塑料袋“抬”起来？做实验来检验你的判断．

(2)如果要使两个硬纸板同时被举高，请你计算：这两个硬纸板上的硬币数目应满足什么条件？做实验来检验你的计算．

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)、(b)两个实验，通过观察如图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示．通过对如图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．请你根据已学过的压强知识分析：

(1)小明和小华是根据________的现象来比较压力的作用效果的．

(2)造成前后两个结论不一致的原因是________．

(3)设如图(b)中小桌对海绵的压强是p_b，如图(c)中小桌对木板的压强是p_c，则p_b________p_c(填“大于”、“小于”或“等于”)．

(4)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：________．

将你一只手的食指浸入水中，请设计一个实验测出食指受到的浮力F_浮．

(1)写出你所需要的实验器材：________．

(2)简述实验主要步骤，要求写出所要测量或记录的物理量(用字母表示)．

(3)F_浮的表达式是________(用字母表示)．

为了测出某种液体的密度ρ₂，给你一只粗细均匀的圆柱形平底试管，一些小铁砂粒，两个烧杯，一个烧杯盛有水，一个盛有待测液体．如图所示．(水的密度ρ₁已知)

(1)要测出待测液体的密度，还需要的实验仪器是________．

(2)写出简要的实验步骤．

(3)根据测得的结果，求出液体的密度ρ₂________．(用字母符号代表)