科目: 来源:物理教研室 题型:058
(1)观察图可知,甲车作________直线运动。甲车通过0.6m的路程所用的时间为________s。
(2)观察图可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为________m。
(3)比较图可知,甲车的速度________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
现有如下器材:一个电源(两极间电压保持不变,但电压数值未知),一个电阻箱(用R0表示),一个待测电阻(用Rx表示),一个电压表(最大量程大于电源两极间电压),一个单刀双掷开关,导线若干.?
(1)根据以上所给器材,设计一个能测量并计算出待测电阻Rx的规范电路图(连接好后在实验过程中不能拆卸).?
(2)写出测量的操作步骤及所测量的物理量.?
(3)写出用测量量计算Rx的表达式.?
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
(1)在电路图上标明电压表和电流表的正、负接线柱;?
(2)把滑动变阻器接入电路图,要求将滑片P向左滑动时,电流表示数增大;?
(3)已知小灯泡的电阻大于12 Ω,请正确选择电压表和电流表的量程,并按电路图顺序接好实物图.?
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
?
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
表1
实验序号 |
A1表示数? (A) |
A2表示数? (A) |
V1表示数? (V) |
V2表示数? (V) |
1 |
0.2 |
0.5 |
6 |
6 |
2 |
0.2 |
0.6 |
6 |
6 |
3 |
0.2 |
0.8 |
6 |
5 |
表2
实验序号 |
A1表示数? (A) |
A2表示数? (A) |
V1表示数? (V) |
V2表示数? (V) |
4 |
0.2 |
0.2 |
2 |
6 |
5 |
0.3 |
0.3 |
3 |
6 |
6 |
0.4 |
0.4 |
4 |
6 |
(1)对上述电路和表格进行比较、分析,可得出表1中的实验数据是该同学根据图______(选填“(a)或(b)”)所示的电路图进行实验测得的.?
(2)分析______(选填“表1”或“表2”)中电表______与电表______的示数关系(填表中电表符号).可归纳出的结论是:当电阻______不变时.(选填“R1”“R2”或“R”),通过该电阻的电流跟它两端的电压成正比.?
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
(1)按图(a)所示的电路图,将图(b)的实物连起来.?
(2)当S、S1、S2都闭合,电流表A1、A2的示数I1和I2有什么关系?为什么??
(3)当S、S1闭合而S2打开,与(2)比较,电流表A1示数______,A2示数______.(选填“变大”“变小”或“不变”)
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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 北师大版(新课标2002-3年初审) 北师大版 题型:058
学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换,电工小段在原来电灯的位置,接入了两盏与原来一样的白炽灯,同学们注意到灯很长一段时间没有坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗,由此:
(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是________图.
(2)现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限),请你利用这些器材来模拟检验你的判断.在实验中,你主要观察________.画出模拟的电路图;
(3)电工小段这样做________省电(填“能”或“不能”.理由:________.
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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 北师大版(新课标2002-3年初审) 北师大版 题型:058
王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验,某小组同学选择了一些仪器元件如图所示,根据提供的这些实物完成下列要求.
(1)你认为该小组同学可以完成哪些电学实验或可以探究哪些电学规律,请写出3个不同的实验课题名称.
①________ ②________ ③________
(2)在你写出的一个实验课题中选择其中一个,画出电路图并简述进行实验或收集证据的主要步骤,可供选择的方法有:________.
(3)如表是该小组同学进行实验时记录的一组数据,分析这些数据可知,测电压值所用电表的量程为________V;测电流值所用电表的分度值为________A.
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科目: 来源:101网校同步练习 初三物理 北师大版(新课标2002-3年初审) 北师大版 题型:058
请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案中任选一种方案,使电路成为合理的电路.
(1)在图中只加一根导线,使实物电路成为并联电路.
(2)在图中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路.要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线.
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