科目: 来源:物理教研室 题型:058
|
10 m |
20 m |
30 m |
40 m |
男 |
1.8 s |
3.4 s |
4.5 s |
5.6 s |
女 |
2.0 s |
3.8 s |
5.0 s |
6.1 s |
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观察时间的顺序/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
温度计示数/℃ |
0 |
0 |
0 |
4 |
现象 |
有较多的冰、少量的水 |
有少量的冰、较多的水 |
冰完全消失,只有水 |
全部是水 |
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时间(min) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度(℃) |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
(1)四位同学根据观察现象、分析数据分别得出如下结论:?
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.?
②前5 min水吸收热量,温度升高.?
③水的沸点是100 ℃.?
④水沸腾时温度保持不变,说明沸腾过程不需要吸收热量.?
以上四个结论错误的是________.?
(2)为了缩短实验时间、节省燃料,实验中除了烧杯中的水量不宜过多外.还可采取的有效措施有:在烧杯口上盖上中心有孔的硬纸板,_______.?
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(1)________;(2)________.?
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(1)在拉动钩码匀速上升时,应注意拉力沿_____方向;?
(2)实验中必不可少的测量工具是:______;?
(3)如所用钩码每只重0.5 N,绳的自由端弹簧测力计的示数为0.5 N,在2 s内钩码匀速上升0.1 m,绳子自由端移动的距离为0.3 m,则2 s内拉力做的有用功为_____J,拉力的功率为_____ W,此滑轮组的机械效率为_____.?
(4)若再增加一只钩码,则滑轮组的机械效率_____(填“增大”“减小”或“不变”).
(5)在图中画出实验时滑轮组的绕绳方法.
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一天,小明在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子中烧得通红.他突然想到,如果将磁铁放在火中烧,会有什么现象呢:是磁性变强,还是变弱?
小明猜想,可能会变强吧.那么究竟怎样呢:小明设计并做了如图所示的实验:
将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.
请同学们回答下列问题:
(1)阅读上述短文,你可以得出什么初步结论?
_________________________________________.
(2)根据这一现象,你认为要保留磁铁的磁性,应注意什么?
_________________________________________.
(3)刚才你和小明在学习研究这一问题时,整个过程是运用了怎样的学习程序?
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