（1）猜猜看，有何联系？

（2）设计实验证实你的猜想.

（3）取不同度数的眼镜片，结合焦距和度数的关系，比较眼镜的度数与透镜凹凸程度有何联系？（注意理论与实际相结合；注重物理在生活中的应用）

究竟猜想是否正确？该实验小组讨论后，利用f小=9 cm，f中=10 cm，f大=11 cm的3个凸透镜进行了如下的实验：?

在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变.（注意这一点！）实验现象、数据如下表.?

分析实验数据：?

（1）比较实验2与实验1发现，当观察物变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较_______（选填“大”或“小”）的凸透镜.?

（2）比较实验3与实验1发现，当观察物变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较_______（选填“大”或“小”）的凸透镜.该小组同学经过分析、思考，证实了自己的猜想_______（选填“正确”或“不正确”），即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚，是通过调节晶状体曲度的变化，改变_______而实现的.?

（3）该小组按照怎样的思维程序进行探究活动的？答：_______→_______→_______→_______→_______.?

（4）傻瓜照相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能设计的.在某处拍完远景后，再拍近景特写，要想在胶片上仍得到清晰的像，则它的焦距应变_______（选填“长”或“短”）

（1）烛焰经眼睛在视网膜上成________像.?

（2）若烛焰经眼睛成的像恰好在A点，则此眼睛_______（选填“有”或“无”）视力缺陷.（3）若烛焰经眼睛成像在B点，则属于_______眼；若成像在C点，则属于_______眼.

（4）上题中，像成在C点时，该同学又进行了下列实验：（如下表）?

根据实验现象，要想看到清晰的烛焰的像，应配戴_______眼镜.他的作用可使像相对于晶状体向_______（选填“前”或“后”）移，从而使清晰的像落在视网膜上.

（1）请你将表补填完整.?

（2）由表中数据可知小车速度变化的特点是什么？