图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图．在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：

(1)____________________；

(2)____________________．

(3)假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压表接入电路．

在做用伏安法测量定值电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完好，各自的读数也准确，他们测量的三组数据分别记录在下面的两表中：

(1)你认为线路接错了的同学是________；

(2)你的判断依据是________________．

小林同学利用电压表和电流表测量电阻的阻值，实验电路如图所示．

(1)按照图甲所示的电路图，将图乙中的电流表(用0.6A量程)正确接入电路(用笔画线表示导线)．

(2)实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表和电压表的示数如图丙所示，由此可知，电阻＝____Ω．

(3)小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表的示数为3V，但反复移动变阻器的滑片P，电压表的示数总是与的示数相等．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器____或____．

欲测定一条电阻丝的电阻值，连接了如图甲所示的电路：

(1)闭合开关后，电压表示数接近6V，电流表示数接近零，分析故障原因，可能是____．

(2)排除故障后，测出3组数据，第1、2次实验数据见表中所示，第3次数据如图乙，其中电流表数据是____，实验测得被测电阻丝的阻值是____．

在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，(1)若待测电阻的阻值大约在10～20Ω之间，电流表有0～0.6A和0～3A两个量程，电压表有0～3V和0～15V两个量程，滑动变阻器的阻值范围是0～20Ω，电源电压为4.5V．那么电流表应选_______～_______A的量程．

(2)闭合开关前，滑动变阻器应处于阻值_______的位置．

(3)闭合开关，调节滑动变阻器的阻值，使电流表的示数为0.2A时，并联在待测电阻两端的电压表的示数(如图)为________V，则待测电阻的阻值R＝________Ω．

在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；

猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；

猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．

为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．

(1)为了完成该实验，需要的测量仪表是____、____．

(2)请你在图的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．

(3)表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．

通过分析比较实验序号____的数据，可知猜想____是正确的(填“A”“B”或“C”)．

(4)通过分析比较以上数据，你还发现了____．

现有各种规格的不锈钢丝和铜丝，请你设计实验方案，比较不锈钢和铜这两种材料的导电性能．

(1)实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？

(2)你用什么方法显示材料的导电性能？(可画出相应电路图加以说明)

如图所示，灯泡在通电时，灯泡能被点亮，请在下面横线上填写当开关、处于以下状态时，灯泡A、B的亮、熄情况：

(1)断开，闭合时，A____，B____(填亮或不亮)．

(2)闭合，断开时，A____，B____(填发光或不发光)．

(3)和都闭合时，A____，B____(填发光或不发光)．

下表列出由实验测定的几种物质的比热容．

几种物质的比热容

认真阅读上表，你一定能有所发现，请写出其中任意三条．

(1)__________________________；

(2)__________________________；

(3)__________________________．

为了探究动能和弹性势能之间是否可以相互转化，小伟同学做了以下探究．实验装置如图所示．小伟让木球从斜槽上滚入水平槽后与水平槽末端的弹簧片相撞，弹簧片被压弯．然后弹簧片又变直，木球被弹回来．该实验表明________________________________．