用如图所示的电路可以测定未知电阻的阻值，已知电压恒定，当单刀双掷开关S接a时，电流表的示数为0.3A；当S接b时，调节电阻箱R的旋盘，直到电流表示数又为0.3A为止，读取电阻箱的电阻值为60Ω，由此可知的阻值为______Ω

用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中为待测电阻，R为电阻箱(符号为)，S为单刀双掷开关，为定值电阻，某同学用该电路进行了实验，主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I

B．读出电阻箱的示数R

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I

D．根据电路图，连接实物图，将电阻箱的阻值调至最大

(1)上述步骤的合理顺序是______(只填写序号)．

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为______，若已知的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为______．

(3)本实验所采用的物理思想方法称为______(填“控制变量法”或“等效替代法”)

如图所示电路中，有一处故障，试将故障原因判断出来：

(1)电灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，故障原因是______．

(2)电灯能亮，电压表有示数，电流表无示数，故障原因是______．

(3)电灯不亮，电压表无示数，电流表示数极大，故障原因是________．

(4)电灯能亮，电压表无示数，电流表有示数，故障原因是________．

以下是“伏安法”测电阻的实验步骤，合理的顺序是____、____、____、____、____、____、____、____、____．

A．将测量数据填入记录表格中

B．计算出每次测得的电阻值

C．读出电压表、电流表的示数

D．将滑动变阻器滑片移到电阻最大的位置

E．按电路图连接电路

F．闭合开关

G．调节变阻器滑片使电压表指针指到合适位置

H．求出电阻的平均值

I．断开开关

下表是小聪同学拟出的一份实验报告

试回答下列问题：

(1)本实验报告不够完整，应添上的基本项目是①________；②________

(2)从实验步骤看，主要缺陷是________．

(3)滑动变阻器在实验中所起的作用是：①________；②________．

(4)假如该同学实验时，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是①________；②________．

(5)就小聪的电路而言，假如电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将________(填“偏大”、“准确”、“偏小”)其原因分析如下：_____________________

小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有一处错误，请你将错误之处改正(如图)，然后按照改正好的电路图，在“边学边实验”学生平台上将没有完成的实物图连接好(如图)

运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据

(1)如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填完整．

(2)通过表格看出，小灯泡电阻随电压变化的关系，可以用如图中图像________来表示．

小聪和小明在做利用伏安法测灯泡电阻实验的过程中遇到以下问题，请你帮助分析出现问题的原因，小明连接的实验电路正确．但灯不亮，电压表示数接近电源电压，而电流表无示数，原因是_______，小聪连接的实验电路有误，闭合开关后，灯泡发光，电流衷、电压表均有示数，但无论怎样移动滑片．两表的示数不变，错误可能是_______．

为了检验学校里的电压表是否准确，某同学用标准的电流表，定值电阻R和滑动变阻器组成如图所示电路，已知R＝5Ω，当移动滑动变阻器的滑片P使电流表的示数分别为0.25A和0.5A时，电压表的示数分别为1.2V和2.5V．试分析这块电压表是否准确．

小明家有一个电熨斗，他想知道电熨斗内部电阻丝阻值的大小，根据所学知识请你帮小明测出电熨斗电阻的大小．

某同学做伏安法测电阻的实验时连接的电路如图所示，待测电阻的阻值估计在8Ω左右．

(1)请指出电路中的三处错误，并说出改正方法．

①_______________________________________．

②_______________________________________．

③_______________________________________．

(2)若按改正后的电路进行实验时，电流表和电压表的指针位置如图所示，则电压表的示数为________，电流表的示数为________，被测电阻为___________________．