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科目: 来源:物理教研室 题型:058

机械手表内部的一些零件如果被磁化,则会影响手表的正常运转.为了防止零件的磁化,通常利用图的原理进行“磁屏蔽”.你说说表壳用铁质的好还是用塑料的好?

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

某物理兴趣小组用图所示装置探究影响电流做功快慢的因素,通过砝码被提升的高度判断电流做功的多少.实验中,用不同电动机将同一砝码提升不同高度时记录了如下表所示数据:

(1)除了图示器材外,实验中还应选用的器材是_____________________;

(2)分析实验序号1与2中数据可得结论:_________________________;

(3)分析实验序号__________中数据可得结论;通过用电器的电流和通电时间相同时,加在用电器上的电压越高,电流做功越多;

(4)分析实验序号1与4中数据可得结论:_________________________;

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率,已知灯丝电阻大于8Ω.现有下列器材:干电池三节,电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、滑动变阻器(15Ω,1.5A)、开关各一个、导线若干.

(1)欲使滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮.请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整.

(2)他们测得的三次数据如下表,则小灯泡的额定功率为______W.

(3)小明分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.我认为引起灯丝电阻变化的原因是:_______.

(4)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是:___________________________________________(至少说出两点).

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

小静同学用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.

(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱_____连接.(填“A”“B”或“D”)

(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数.但电压表有示数.电压表的示数如图所示,为_____V.请你判断电路中出现的故障可能是______.

(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,灯L的额定功率为_____W.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

下面是小宇同学在实验室中探究“电流做功与哪些因素有关”的实验过程记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整.

课题,探究电流做功与哪些因素有关

装置及原理:实验装置如图,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,细管中煤油的高度将________.

实验过程:

a.接通电路一段时间,比较两瓶细管中的煤油哪个上升得高,实验结果是:______瓶细管中的煤油上升得较高.这表明,电流大小、通电时间相同时,电阻越大,电流做功越多;

b.在两细管中的液柱降回原来的高度后,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同.在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)细管中的煤油哪次上升得高.实验结果:在第二次的实验中,瓶中煤油上升得较______.这表明,电阻大小,通电时间相同时,电流越大,电流做功越多.

c.实验表明,通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流做功越_______.

实验结论:通过对实验现象进行归纳分析可知______.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”,某同学特别设计了两个实验,图采用串联电路,在通电时间相同的情况下,探究电流做功跟电压大小的关系

(1)实验采用的是_____的探究方法.实验设计依据的是电流的______效应;当,在通电时间相同时,通过观察两玻璃管内_____变化的大小和电压表的读数,我们可以推测:在通电时间相同、通电电流相等的情况下,_________越大,电流做功越多.

(2)该同学要继续探究在通电时间相同时,电流做功跟电流的大小之间的关系,使用的器材如图所示,电阻丝、煤油与原来相同.请根据这个目的,用笔画线代替导线,将图的实物连接图补充完整.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

在探究“电流做功与哪些因素有关”的实验中,两个相同的烧杯内装满煤油,其中甲瓶中的电阻大于乙瓶中的电阻.如图所示,将它们接入电路一段时间后,可以看到____瓶中煤油液面升得高(填“甲”或“乙”),实验表明:当电阻和通电时间相同情况下,电流大的导体产生的热量____.此实验应用____的研究方法.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

在做“测定小灯泡的功率”的实验时,小刚同学连接的实物电路如图所示。其中小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W。

(1)同组的小明同学在检查线路时,发现有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根导线,并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉)。

(2)电路错误改正后,将滑动变阻器的滑片移至A端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近3V,发生这种现象的原因可能是____________。

(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图所示.则小灯泡的额定功率为______W。

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”,某同学特别设计了两个实验。图15-9采用串联电路,在通电时间相同的情况下,研究电流做功跟电压大小的关系。该实验用的是________的研究方法,实验设计的依据是电流的______效应,当,在通电时间相同时,通过观察两玻璃管内______变化的大小和电压表的读数,我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下,______越大,电流做功越多。

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

实验中常用电压表和电流表测量小灯泡的电功率,某同学按照如图(a)所示的电路图,将实物连接成如图(b)所示的实验电路。

(1)请指出图(b)中的连线错误,并将错误之处写在下面的横线上。

①___________________________________________________________;

②___________________________________________________________;

③___________________________________________________________。

(2)排除了故障后。闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2V

时,电流表示数如图(c)所示,此时通过小灯泡的电流为______A。

小灯泡的实际功率为______W。

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同步练习册答案