小华和小明同学利用如图所示的实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．

(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是：________．

(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关：________、________．

有一直流电路放在一只盒子里，盒子外只露出电路中的一部分直导线AB，如图所示．请设计一个简单的实验，在不断开AB导线的条件下，判断出直导线中是否有电流．请写出实验所需要的器材、实验步骤和实验现象分析．

以下是在电学实验中遇到的一些情况，请分析出现这些情况的原因．

(1)某同学用如图所示的电路来做“用伏安法测量电阻”的实验，电源电压为6 V，各元件完好，且电路连接正确．当他刚闭合开关S时，发现电压表的读数为6 V，则其原因为________．

(2)某同学在做完“测量小灯泡的电功率”的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5 V)，及时完成了实验报告．实验报告中他设计了如下的表格，若该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的表格中的错误是：________．

如图所示是张明探究电流与电阻关系的实验电路图．

(1)为了达到探究的目的，实验过程中必须保持________不变．

(2)已知电阻R的阻值为5 Ω，当开关S闭合后，电压表的读数是2 V，电流表的读数是0.4 A．现在将R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来继续探究，则下一步应进行的操作是________．

为了测定待测电阻R_x的阻值，某同学设计并连接了如图1所示的电路，然后闭合开关S，发现电流表和电压表均无示数．为了查出电路中的连接问题，他将一根导线的一端与电源的负极e相连，另一端依次与图中的a、b、c、d接线柱相连，当导线与c接线柱相连时，电流表和电压表均初次出现示数，其大小如图2所示．由此可以判断该电路在________(选填“ea”、“ab”或“bc”)之间出现了________(选填“短路”或“开路”)故障．待测定值电阻Rx的阻值为________Ω．该同学在闭合开关前，遗漏了将滑动变阻器________．

小华同学测量2.5 V的小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示．

(1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，在图中补画出正确的连线．闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到________(选填“A”或“B”)端；

(2)小华改正错误后，按正确的操作测得的数据如上表，则第1次测得的小灯泡电阻为________；从表中计算出三次小灯泡的电阻值不相等，你认为是什么原因造成的？(答出一种可能原因即可)

检查无误后，李明闭合开关，通过移动滑动变阻器的滑片，得到了四组数据．这些数据和计算结果如下表所示：

则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω．

李明检查后发现，每次计算出的小灯泡的电阻值大小不同，你认为产生这种差异的原因是___________．

[创新]如图所示是某同学在一次实验中连接的实物图．

(1)在下面的横线上写出电路中的两处错误，并改正．

a．_______________________；

b．_______________________．

(2)改正上述错误后，闭合开关，发现电流表有示数，而电压表无示数．

a．若此时灯泡发光，则出现此故障的原因可能是________________．

b．若此时灯泡不发光，则出现此故障的原因可能是________．

某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，设计的电路如图所示．

(1)连接实物时，开关应当________，滑片P应移动到最________(选填“左”或“右”)端；

(2)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直都很亮，这可能是________

________；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽亮忽灭，这可能是________．