图是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置，为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有(写出两种)：(1)____________________；(2)___________________。在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示，请根据表中数据，在坐标中画出温度随时间变化的图线。

在探究水沸腾现象的过程中，可以观察到：(1)在水沸腾开始前，水不断______热，温度_______．沸腾开始后，水仍然要_________，水的温度__________．(2)沸腾开始后，在______有_______的气泡生成，气泡在上升的过程中，体积________．(3)停止加热后，水_______沸腾，温度________．

(1)合金开始加热时的温度是_________℃；

(2)这种合金是_________物质(填“晶体”或“非晶体”)；

(3)合金的熔点是_________℃；

(4)图中BC段表示合金处于_________状态。（用“固体”“液体”和“固液共存”填写）

小刚设计了一个实验，将水和酒精混合后放入冰箱的冷冻室中，每隔2min用温度计测一次温度，他把观察到的现象与温度值记录下来，如下表：

(1)在图中作出混合物的温度随时间变化的图像．

(2)从实验数据中可以看到水和酒精混合物的凝固点是________．

(3)从实验数据中可得出结论：水和酒精混合物在凝固时_________．

(4)比较水的凝固点还可得出结论：_____________________________．

(1)计时开始时，晶体的温度是________℃；

(2)它的熔点是________℃

(3)熔化时间持续了________min；

(4)晶体完全熔化后，又对它继续加热了_______min；

(5)晶体完全熔化后，温度又升高了________℃．

图甲、乙是两种固体熔化时温度随时间变化的图像，其中晶体的熔化图像是_________，非晶体的熔化图像是_________．

(1)在此实验中，凸透镜相当于眼球中的________，白纸板相当于眼球中的________．

(2)如果该示意图表示的是近视眼模型，为了使白纸板上的像由模糊变得清晰，应该在凸透镜右侧“戴”上由________透镜制成的眼镜．

(1)通过实验，小亮得出什么结论？

(2)你认为凹透镜可以有哪些应用？试说出2个．

(3)通过刚才的探究，想一想小亮是按怎样的思维程度进行观察活动的？

答：(　　)→(　　)→(　　)→(　　)→(　　)