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科目: 来源:四川省仁寿县联谊学校2010-2011学年八年级下学期期中考试物理试题 题型:058

为测定额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率,提供了如图所示的器材.其中,灯泡电阻约为10欧,滑动变阻器最大阻值为20欧,要求:

(1)在下面方框中画出实验电路图.

(2)用笔画线代替导线,按电路图将器材连成实验电路图(连接电路时导线不能交叉,滑动变阻器滑片P向右移时灯变亮,注意正确选择电流表和电压表的量程).

(3)甲同学做该试验时,连接电路完毕并闭合开关,当移动变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时电压表示数反而增大(器材是完好的),原因是________________.

(4)乙同学连接完实验电路后,闭合开关,发现无论怎样移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数都不变化,且灯光较暗,原因是________________.

(5)丙同学做“测定小灯泡的功率”实验时,电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8 V,其灯丝的电阻约为10 Ω,滑动变阻器标有“10 Ω 1 A”字样,将实验电路连接好后,当闭合电路的开关时,电路中可能出现的不正常的现象(见下表).

请你参考下列选项,把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号).

A.电路中e、f间开路

B.电路中e、f间短路

C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小

(6)为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是________,使电压表示数为________V.如果此时电流表的示数如图所示,则该灯泡的额定功率为________W.

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科目: 来源:江苏省盐城初级中学2010-2011学年九年级下第一次调研考试物理试题(苏教版) 题型:058

小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图1所示.图2是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线.

(1)

电磁继电器中电磁铁上端是________极(N/S).

(2)

当温度较低时,电磁铁的磁性较________,触点开关________(接通/断开).

(3)

电磁继电器的电源两端电压U=6 V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30 mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.若可变电阻器R2的电阻值设定为150 Ω时,恒温箱温度可达到________℃.当可变电阻器R2的电阻变大时,恒温箱设定的温度将变________(高/低).

(4)

如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种,你选择

[  ]

A.

0~100 Ω

B.

0~200 Ω

C.

0~1000 Ω

D.

0~1500 Ω

(5)

小明设计的这个控制电路,使用起来有不足之处,请你指出:________________.

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科目: 来源:江苏省盐城初级中学2010-2011学年九年级下第一次调研考试物理试题(苏教版) 题型:058

如图所示,小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)

他将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10 cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是________cm.

(2)

他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁.点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在________.

(3)

调整后,把烛焰放在距凸透镜16 cm处时(如下图),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、________的实像(填写像的性质);________(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.

(4)

实验中,当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是

[  ]

A.

只出现烛焰的上半部分的像

B.

只出现烛焰的下半部分的像

C.

仍然是完整的像,只是变暗些

D.

成像情况像不受任何影响

(5)

随着蜡烛燃烧而变短,光屏上成的像将向________(上/下)移动.由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是________.

A.只需将凸透镜向下移动些

B.只需将光屏向上移动些

C.将凸透镜和光屏向下移一些

D.以上均可

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科目: 来源:江苏省大丰市2010-2011学年八年级上学期期末学情调研物理试题 题型:058

下列图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分.再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥,准备研究纸锥下落的快慢.

(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放.此时应该拿至图乙的________所示的位置释放,同时记录下落至地面的________,或测出纸锥下落相同时间运动的________,就可比较纸锥下落的快慢.

(2)小华猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角和纸锥的轻重有关,并打算研究纸锥下落快慢与纸锥的锥角的关系,发现参照图示方法做成的两个纸锥的轻重不同,为了使纸锥的轻重相同,只有剪刀、圆形纸和胶水的情况下可以采取的措施是________

(3)小华用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次.拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是________(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A.B两位置间的实际距离为6.40 cm,则此过程中,纸锥的速度为________m/s(该空2分).

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科目: 来源:江苏省大丰市2010-2011学年八年级上学期期末学情调研物理试题 题型:058

在探究凸透镜成像规律的实验中

(1)

如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学让一束平行光正对凸透镜照射,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与________的距离(选填“光源”或“光屏”),直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距为________cm.

(2)

在实验时,小明用该凸透镜观察小红的眼睛,看到小红的眼睛如图所示,要看到如图A的情形,物距应该满足的条件是________,要看到如图B的情形,物距应该满足的条件是________

A.小于10 cm

B.大于10 cm且小于20 cm

C.等于20 cm

D.大于20 cm

(3)

小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向________(填“上”或“下”)调整.

(4)

实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像________(选填“向上”、“向下”或“不”)移动.

(5)

小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图所示.同学们对小华使用的实验装置进行如下评价,其中错误的

[  ]

A.

与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定

B.

光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小

C.

零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距

D.

若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

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科目: 来源:江苏省大丰市2010-2011学年八年级上学期期末学情调研物理试题 题型:058

小华同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛AB,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图所示.在此实验中:为了便于观察,该实验最好在________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到________,巧妙地解决了确定像的位置问题;选取两段完全相同的蜡烛是为了比较________关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是________像(选填“虚”或“实”);小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:058

将图甲中的块状食盐和图乙中的水混合,待完全溶解后如丙所示.

(1)从上述实验,你观察到的现象是________.

(2)就产生实验现象的本质提出合理的猜想________.

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:058

下图所示是某同学测定某种液体密度的实验情况,(A)、(B)、(C)为最主要的三次实验步骤.问:

(1)三次最主要的实验步骤顺序是________;

(2)量筒中液体的质量是________g;

(3)液体的密度是________kg/m3

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:058

在弹簧下端挂一个塑料筒,筒下面吊一个金属块,记下弹簧伸长后到达的位置O,如图甲所示.取一个溢水杯,杯内的水装到溢水管口,把金属块全部没入水中,水被排到溢水口旁的小杯中,金属块受到浮力,弹簧的伸长量变小,如图乙所示.然后把小杯中的水全部倒入弹簧下的小筒中,弹簧又伸长到原来的位置O,如图丙所示.请你用简练的语言说出,从这个实验能得到什么结论?

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:058

用托盘天平测量烧杯内盐水的质量,有下列一些实验步骤:

A.用天平称出烧杯和盐水的总质量

B.调节天平横梁平衡

C.将托盘天平放在水平桌面上,移动游码至标尺的零刻度线处

D.用天平称出空烧杯的质量

E.将盐水倒入空烧杯中

F.算出烧杯内盐水的质量

以上这些实验步骤的合理顺序应是:________.

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同步练习册答案