科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:058
要比较两种液体燃料煤油和酒精的热值,应该怎样控制实验条件?其中怎样通过设计实验测出它们燃烧所放出的热量?请写出实验探究中所需的器材及实验方案.同时设计出实验记录表格.
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:058
李霞游泳时套上救生圈,当她把救生圈从水面压入水中时,松开手后救生圈又浮上来了,因此她认定在水面上浮力小,在水面下浮力大,得出了浮力大小与深度有关的结论.你认为她的说法对吗?请你设计一个完整的研究方案来验证或反驳她的观点.
提出的问题:
猜想或假设:
实验器材:
进行实验时的观察要点:
对实验结果进行分析的方法:
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:058
阅读:生活经验一定可靠吗?
在2000多年以前的古希腊,有一个很有名的哲学家--亚里士多德,他根据生活经验得出结论:“重的物体比轻的物体下落快.”这一结论在当时以及后来很长的时间里一直统治人们的思想,没有人怀疑过,直到伽利略的出现.伽利略通过自己亲身和反复实验,发现这一结论是错误的,为了让人们确信这一结论是错误的,他在意大利著名的比萨斜塔上做了一个让人难忘的实验:他让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上落下,人们惊奇地发现两球几乎是同时着地的.看着人们迷惑不解的眼神,伽利略作了解释:人们平时看到的纸片比铁球落得慢,是因为空气阻力作用的结果.如果在真空中,没有空气的阻力,羽毛和铁球下落是一样快的.伽利略还有一段精彩的推理:如果重的物体落得快,轻的物体落得慢,那么将重的物体与轻的物体捆在一起,在重的物体带动下轻的物体加快下落,而轻的物体拉动重的物体减慢下落,因而捆在一起的两物体下落的快慢应介于重、轻两物体单独下落的快慢之间.换一种角度思考,两个物体捆在一起应比任何一个物体都重,它下落应比任何一个都快.两个结果相互矛盾.
回答:
①伽利略为什么会推理出两个相互矛盾的结果?
②如果中国宇航员登上月球,在月球上做羽毛和铁球同时从同一高度下落的实验,你猜想会有什么结果?
③伽利略怀疑前人的结论是有充分理由和依据的,这个理由和依据是什么?
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:058
在探究杠杆的平衡条件的活动中,我们使用的杠杆两端有两个螺母,它们的作用是________________.如果不要这两个螺母,请你设计一种装置,使它具有与螺母相同的作用,画出设计草图,加上必要的文字叙述.
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·下册 题型:058
小熊同学利用下图所示的电路计算电阻RX消耗的功率.已知电源电压不变,R的阻值为R0,开关S闭合后电流表A1的示数为I0,由于缺少条件,他不能算出.请你补充一个条件,帮小熊同学算出RX消耗的功率.(写出计算过程)
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·下册 题型:058
给你一个电流表和一个已知阻值的电阻R、电源、开关、导线若干和一个待测电阻Rx,请你设计一个电路能测出待测电阻Rx的值.要求(1)画出实验电路图;(2)说明需要测量的物理量;(3)写出计算式Rx大小的数学表达式.
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·下册 题型:058
现要测定标有“3.6V,0.32A”字样灯泡正常发光时的灯丝电阻值.给你提供的实验器材如下:开关一只,导线若干,4.5V和6V的电源各一套(电源电压恒定),量程为“0.6A,3A”的电流表和“3V,15V”的电压表各一只,“5Ω,2A”和“10Ω,1A”的滑动变阻器各一只.要求测量时电表示数必须超过所用量程一半.
(1)应选择电压为________V的电源;
(2)电流表量程应选择________A;
(3)电压表量程应选择________V;
(4)滑动变阻器的规格应选择________.
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:058
阅读材料:
关于温度和温度计最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略(1564-1642)发明的.他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有核桃大的玻璃泡(如下图).使用时先给玻璃泡加热,然后把玻璃管插入水中,随着温度的变化,玻璃管中的水面就会上下移动,根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低.这种温度计,受外界大气压强等因素的影响较大,所以测量误差大.
荷兰人华伦海特(1686-1736)是一个气象仪器的制造者,又擅长于玻璃的吹制技术.受到包括伽利略在内的许多科学家激励和启发,经过反复研究,于1714年制作了一支比较精确的温度计.他对温度的规定是,把一定浓度的盐水凝固时的温度定为0,把纯水凝固时的温度定为32,把标准大气压下水沸腾的温度定为212.
华氏温度计制成后又经过30多年,瑞典人摄尔修斯于1742年改进了华伦海特温度计的刻度,他把标准大气压下水的沸点定为0度,把水的冰点定为100度.后来他的同事施勒默尔把两个温度点的数值又倒过来,就成了现在的百分温度,即摄氏温度。用℃表示.它们之间的关系是:
现在英、美国家多用华氏温度,我国和其他很多国家多用摄氏温度.
华氏温度和摄氏温度都是科学界、工农业生产和人们日常生活中常用的温度,在科学理论上多采用热力学温度.它是在热力学定律的基础上建立起来的,它的单位是开尔文,简称开,符号K,它规定水的冰点为273.15 K,1 K和1℃表示的温度间隔相等.
摘自《教师教学用书》(人教版)
(1)如果气温为15℃,用华氏温度表示是________.
(2)如果用t表示摄氏温度,T表示热力学温度,那么这两者之间的换算关系为________.
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科目: 来源: 题型:058
某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量。为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后三列中。
(1)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量____________(选填撚泄財、撐薰財)。
(2)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球__________的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与_________________。
(3)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是:____________________。
(4)进一步综合分析单摆的周期与表中后三列经运算后得到的数据关系,可归纳得出的结论是:__________________。
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