(2005·天津)如图所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在及两段路程中的平均速度和．请写出实验的主要步骤和计算和的公式，并设计一个记录实验数据的表格．

(1)小旋所做的实验说明了什么？

(2)光在水中的速度是真空中速度的倍，那么电磁波在水中的传播速度可能是多少？

(3)运用所学的知识解释手机在不锈钢盒内接收不到信号的原因是什么？

家用微波炉是利用微波的电磁能加热食物的灶具，如图所示主要由磁控管、波导管、微波加热器、炉门、风扇、屏蔽网、控制面板、外壳等组成，接通电源后，磁控管会产生频率为2450MHz的微波，它在金属炉腔内来回反射，微波的电磁作用使食物分子高频率地振动而内外同时迅速变热，并能最大限度地保存食物中的维生素．

(1)磁控管产生的微波的波长是多少？

(2)导体能反射微波，绝缘体可使微波透射，而食物通常较易吸收微波能量而转化为内能，故使用微波炉时应

[　　]

A．用金属容器盛放食物放入炉内加热

B．用陶瓷容器盛放食物放入炉内加热

C．将微波炉置于磁性材料周围

D．将微波炉远离磁性材料

(3)过量的微波照射对人体有害，因此微波炉的外壳，炉门的玻璃上的屏蔽网应用________制成．

(4)两位同学讨论微波炉，一位说微波炉很省电，用它加热食物花不了多少电费；另一位说微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”．说说你对这两位同学的结论的看法．

如图所示电路，电源电压6V，电灯的电阻均为15Ω，当开关S闭合后，两灯均正常发光，某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示数出现异常．造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中1、2所列故障，请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障(其中一盏灯完好)，并填上与2、3相对应的电流表和电压表的大约示数．

在图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的．在不允许拆开电路的情况下，请你用一只电压表或一只电流表分别对故障进行检测，把方法和判断结果填入下表中(每种电表填一种即可)．

小明同学在做“探究串联电路中电压规律”的实验时，连接好电路，闭合开关，发现两灯泡均不亮，电路连接无误，他找到老师，老师检查后告诉他是一只小灯泡坏了，你能否用你学过的器材，帮助小明检测出哪只灯泡坏了?

探究：放置在室温环境中较长时间的水的温度跟室温相同吗?

(1)模型中的凸透镜相当于_____、_____，烧瓶的后壁相当于________，着色液体则表示玻璃体．

(2)用平行光束照射每个眼睛模型，根据光束聚焦位置可以确定甲是________眼模型，乙是________眼模型，丙是________眼模型．

(3)在研究近视眼的矫正过程中，你认为________模型前加一个_______合适的________透镜，能使光束会聚在视网膜上．

(4)在研究远视眼的矫正过程中，你认为________模型前加一个_______合适的________透镜，能使光束会聚在视网膜上．

(2006，泰州市)小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示．实验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底面积为的吸盘，平滑的玻璃板．

(1)请设计两种不同的实验方案，要求：先确定所需的其他器材(除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为的吸盘和平滑的玻璃板外)，再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的．(不增加弹簧测力计的个数)

[方案一]

器材：__________________________________；

说明：__________________________________．

[方案二]

器材：__________________________________；

说明：__________________________________．

(2)该实验只能粗略测出大气压的值．结果并不精确，请指出你所设计的方案一中产生误差的主要原因有哪些．

(写出两点即可)

①______________________________________；

②______________________________________．

小莉在课外活动中认真观察了电吹风的工作情况，发现电吹风可吹热风，也可吹冷风，于是断定在电吹风中有电动机带动风扇吹风，还有能发热的电热丝，由于不发热时，能吹出冷风，所以她认为电动机和电热丝是并联的，但小莉仍不明白一个开关为什么能分开控制两个用电器，老师告诉她，电吹风的开关是一个选择开关，可控制电路的通断，可控制接通的支路的条数．如图所示是小莉画出的两个电路图，哪一个更符合实际情况?说出你的理由．