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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

请你根据热现象知识找到“加快蒸发”的两种方法,并各举例.

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科目: 来源: 题型:064

下图为建造房屋用的钢筋混凝土预制板,其a面为钢筋钢架,B面为混凝土,根据混凝土具有抗压能力,钢筋具有抗拉的能力,在用这种预制板建设楼板时,你认为如何放置才合适,并说明理由。

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

某电路中有一个开关,有几个用电器,开关闭合时,所有的用电器都工作;开关断开,所有的用电器就都停止工作.有同学根据这一现象断定这些用电器组成的是串联电路.这种想法对吗?为什么?

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

说一说:从保险丝在电路中所起的作用来看,它和用电器、开关、电能表中的哪一个设备相同?为什么?保险丝应如何接入电路?

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

电工师傅在连接电线时,有时用一种黑色的胶布把裸露的电线接头包裹起来.请你找来这种胶布,练习一下连接电线并把接头包裹好.在家中检查一下用电器的插头线有无破损的,若有用黑胶布把它们包起来.

思考:这种胶布是导体还是绝缘体?能否用白色的医用胶布来代替?

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

仔细观察一下:教室里的电灯和控制它的开关之间是串联还是并联的?如果连接错误会不会发生危险?请画出电路图加以说明.

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

如果你在家中先开了一盏电灯,然后依次接通电饭锅、电视机和空调,这时你家中总开关处的电流会怎样变化?说出你的理由.

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

找一串节日用的小彩灯,再用插头接入家庭电路的插座中,观察小灯泡的发光情况.如果此时从灯座上取下一只小彩灯的灯泡后,再次把这串小彩灯接入家庭电路,看一看其他小彩灯还能不能发光.分析一下,节日用的小彩灯是串联的还是并联的?把你的想法和同学交流一下.

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

找一只干电池看一看上面都有哪些标识.再观察,哪一端是它的正极?哪一端是它的负极?阅读干电池或蓄电池的说明书,与同学议一议:为什么不能把电池的两端用一根导线直接连接起来?

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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064

夏天,小明为了解渴,去买一支冰棒.售货员从冰柜里拿出冰棒,小明发觉硬邦邦的冰棒上粘着“白花花的粉”;一剥去包装纸,冰棒上就冒“雾”;他把这支冰棒放进茶杯里,不一会儿,茶杯外壁会出“汗”.你能帮助解释这些现象吗?

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同步练习册答案