初中物理课本中提供了几种燃料的热值/(J/kg)．见下表：

可以发现，表中列出的煤气和天然气的内容与其他燃料，如汽油、氢等不一样．

(1)结合上表中数据你认为表中“煤气/(J·m^－3)和天然气/(J·m^－3)”是什么意思？

(2)你认为同学们在使用上表中煤气和天然气的热值时，会产生什么误会或问题？课本这部分内容应该怎样改进？

如图所示，这是某一汽油机工作循环的四个冲程，请将它们按顺序进行排列：________．

如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有的同学由这个装置联想到内燃机，请你用连线反映出他的联想创新的思维过程

如图所示，林中有棵树上挂着一个蜂房，养蜂人为了防止狗熊偷吃蜂蜜，就在蜂房下挂上了粗木棒．熊来了，看到树上有蜂房就会向上爬，当它遇到木棒的阻挡时会把木棒推开，木棒离开后又摆回来撞在了熊的头部，于是熊又用力推木棒，结果木棒又回来给了它重重一击．几次过后，熊便垂头丧气地下树走开了．请你分析一下，养蜂人应用了什么物理知识？

骑自行车下坡时，人不蹬脚踏板，车速也会越来越快，请你从能量转化的角度解释这个现象．

观察这幅漫画并回答下列问题：

(1)这幅漫画有什么科学道理？

(2)如果你是图中的瘦子，为了防止图中发生的情况，你会如何改进装置？

在高速公路工程中，需要将一株千年古樟树移动，施工人员先将古樟树的枝叶作了修剪，再在其四周深挖，把古樟树边根带土挖起，宛如一个长方体的大“花盆”然后施工人员在“花盆”下铺上平行的轨道，用4个推力均为5×10⁵ N的千斤顶将古樟树沿轨道缓慢滑动了35 m(如图)．

(1)移动前，施工人员对古樟树进行修剪是为了降低古樟树的________作用．

(2)在整体平衡过程中，4个千斤顶对“花盆”共做了多少功？

如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力拉住绳子的一端，甲、乙两位大力士用很大的力才能强支撑住，若忽略绳与木棒之间的摩擦力，小朋友用100 N的拉力拉住绳子，甲、乙两人必须用多大的力才能拉住木棒？

某同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”实验时，每个钩码重为0.5 N，将钩码匀速向上提升20 cm，弹簧测力计移动的距离为60 cm，弹簧测力计的示数为1 N，问：

(1)在实验过程中，对钩码所做的有用功是多少？

(2)滑轮组的机械效率是多少？

(3)为什么总功总是大于有用功？

张华为了估测他家被砍倒的大树干(粗细不均匀)的重力，于是他想到了杠杆原理．首先把树干放在水平地面上，第一次他略抬起一端，测得用力为3 600 N，再略抬起另一端，测得用力为2 400 N，则张华家大树干的重力大约为多少N？