科目: 来源:三点一测丛书 八年级物理 下 上海科技版课标本 上海科技版课标本 题型:064
关于月球的起源科学家们提出了好几种假设.比如:是地球在以前某个时候高速旋转时抛出来的物质形成了月球?月球是在太阳系的其他地方形成的,然后由于飞近了地球被地球引力所俘获?或者是,月球在地球附近与地球同时形成的.但是科学家也找到了推翻这些假设的理由.目前有关月球成因的所有假设中证据比较充分的是一种称为碰撞论的假设,如图所示.大约45亿年以前,有一个大小至少如火星的天体与地球发生碰撞.那个天体从地球外层撞出去的物质进入绕地球运行的轨道,最后这些物质凝聚形成了月球.
通过人类对月球成因的研究,谈谈“假说”在科学研究中的意义.关注天文研究,体验探究过程
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探究“是什么力使行星绕太阳旋转”,请你根据图所示,写出探究该问题的猜想,并说出该猜想运用了什么物理思想方法?
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“挑战者号”失事原因的探究
提出问题
1986年1月28日,发生了震惊世界的航天惨案——美国航天飞机“挑战者号”在升空72秒后爆炸,7名宇航员包括1名女教师全部遇难.造成这一事故的原因在哪里?
收集证据,做出解释
事后,美国事故特别调查委员会组织有关部门开展打捞残骸、查阅资料和收集实况录像等方面的工作,提出了失事的原因是由于固体火箭上的一种密封圈失效,使燃料选出而导致事故发生.
收集更多证据.做出更深的解释
为了证实这一分析的正确性,专家们对密封圈的性能和当时的气象条件进行了深入的调查.原来这种密封圈在10℃以下就不能正常工作,而发射时地面最低气温曾达到零下5.6℃,从而导致密封圈失效.尽管在发射前夕有些工程师警告不要在冷天发射,但未能引起重视.这一事故给人们留下极其惨痛的教训.
通过上面的事例可以看出,科学探究需要哪些步骤?
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微观世界太小,我们肉眼,甚至最精密的显微镜也不能看清微观粒子.宏观世界太大,我们肉眼,甚至最先进的望远镜也看不到宇宙的尽头,因此在宏观世界里要展现和研究微观世界和宏观世界,科学家们利用模型进行研究.例如,分子模型、原子模型、原子核模型、质子中子模型、宇宙模型、银河系模型、太阳系模型等等.试举一例说明模型法的优点.
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月球是我们的近邻,从它表面反射的光,经过1.3 s就能到达地球,月球上既没有水,也没有空气,这个在文人笔下最美丽的天体竟然是一个荒凉、寂寞的世界.你能设想一下月球上白天和夜晚的情形吗?
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长期以来,流传着一个美丽的故事:一天,牛顿在树下沉思,突然看见一个苹果从树上落下,于是,他就发现了万有引力定律.你相信这件事吗?(如图)你从这个故事中得到了哪些启示?
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距地球最近的恒星是半人马座的比邻星,它与地球之间的距离大约是40万亿千米,请问:我们现在在地球上看到的比邻星的光是多少年以前发出的?
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如图所示为电子的发现者英国的汤姆逊建立的“原子葡萄干蛋糕模型”和汤姆逊的学生卢瑟福在实验基础上建立的“原子行星模型”.
现在我们已经知道“行星模型”更接近原子的真实结构,学生“打败”了老师.对此你有何评价?
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