科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064
物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来.看到这个现象,同学们十分惊讶:为什么乒乓球能“跑”出来,而玻璃球不能“跑”出来?
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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064
利用节假日帮父母去菜市场买菜,并细心观察菜市场里有哪些称量工具,你买的菜是用什么工具称量的?批发大量的蔬菜使用什么称量工具?人们是怎样使用这些工具的?他们使用的单位与我们刚学的质量单位是否一致?
(1)请你和同学一起,共同经历这项探究活动.
(2)请你和同学讨论,不同的称量工具各有什么优点.
(3)把你们的结论或发现跟其他同学交流,比较有什么相同和不同.
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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064
一名跳伞运动员和伞的总重700 N,为缩短降落时间,起始阶段降落伞不打开,速度不断增加,运动员(包括伞)受到的阻力应满足什么条件?张开伞一段时间后,以5 m/s的速度匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力应满足什么条件?如果下降过程中,速度不断减小,运动员(包括伞)受到的阻力应满足什么条件?
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