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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

在研究杠杆平衡条件的实验中,杠杆的两端装有两个可以调节的螺母,小红在实验前按老师的要求调节两个螺母,使杠杆在水平位置平衡并进行实验.当她挂上重物后发现杠杆不是在水平位置平衡,于是她就再次调节螺母使杠杆在水平位置平衡了,但是实验结果却不满足杠杆的平衡条件.请你探究:杠杆两端的螺母能起到什么作用?小红在实验中哪些操作是错误的?为什么?

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

怎样画杠杆力臂的示意图?

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

糌粑是西藏人民喜爱吃的主要食品,它实际是青稞炒面.生活在青藏高原的人们不把青稞面蒸成馒头或煮作面条吃,而采用炒的办法,有什么科学道理吗?

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

为精确测量世界屋脊——喜马拉雅山的高度,2005年中国科学院组织科考队利用现代测量技术对喜马拉雅山主峰峰顶进行重新测量.测量考察中,科考队员们戴着墨镜,身穿防寒羽绒服,背着氧气瓶,手拿尖头冰镐,脚蹬防滑靴.他们不畏艰难险阻,克服重重困难,终于在5月下旬完成了测量任务.根据以上情景,请你提出两个问题,并从物理学角度加以简答.

例:问题:墨镜的作用是什么?(为什么他们要戴墨镜呢?)

简答:高山上白雪皑皑,阳光反射强烈,戴墨镜可防止强光伤眼.

问题1:________;

简答:________.

问题2:________;

简答:________.

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

草原犬鼠的空调系统.下图是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图,犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆,生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想:草原犬鼠把其中一个的洞口堆成土包状,是为了建一处视野开阔的瞭望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢?请问:

(1)你知道犬鼠为什么要在一个洞口堆上土包吗?请在图上标出洞穴中的空气流动的方向.

(2)如何避免这个原理所带来的危害?你知道生活中这个原理还有哪些应用?你能应用这个原理制造几个简单机械吗?

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

放学时下起了大雨,还刮起了风.小丽打一把伞在雨中步行回家.一阵大风吹来,雨伞竟然被向上吸起来了.风并不是向上刮的,而且雨伞还受到雨向下的压力,怎么会被向上吸起来呢?

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

怎样理解流体压强与流速的关系?

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

黄鱼和带鱼是大家比较熟悉的海产品,但我们很少吃到鲜活的黄鱼和带鱼.原因是这两种鱼从海里刚一捕捞到船上后就死亡了!这两种鱼平时一直生活在约40米的深海中,被捕捞出水面后,鱼鳔中空气会膨胀起来,甚至会超过它所能容纳的体积而胀破!此外,在鱼的血液中,血球原先摄取的氧气会呈现特殊的“沸腾”现象.这都对鱼的生命产生极为不利的影响,促使它离开水面后马上死亡了!请你用所学的物理知识简要回答黄鱼和带鱼迅速死亡的原因.

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

地球是我们人类赖以生存的“家园”,大气层是这个“家园”的保护伞,没有了它,人类将无法生存.请你设想一下,如果地球周围没有了大气层,在教材中涉及到的有关物理、化学、生物的实验及实例中,哪些现象将不再发生.(不限定学科,写出三个现象)

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:064

小芳学了大气压的知识后,做了一个给鸡自动喂水的装置(下图),瓶子倒立在容器内的水中,当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水就流出一些,到水面封住瓶口时,瓶内的水就不再流出.请分析:

(1)装满水的瓶子倒立在容器内的水中时,瓶内的水为什么不会流出?

(2)当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水为什么会流出?

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同步练习册答案