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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    受石块绊跌与脚踏西瓜皮滑跌，人倾倒的方向有何不同，试用惯性知识解释．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    用分子运动的观点解释：温度越高，蒸发进行得越快.

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    如图所示，一只容积为250cm3的瓶中已盛130g的水，一只口渴的乌鸦投了25块相同的小石块，水面上升到瓶口.已知每块小石子的质量为12g，求：

    （1）瓶内石子的总体积；

    （2）石块的密度.

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    某学生做“蹦蹦床”运动，试分析他从下落接触到“蹦蹦床”到被弹起后在上升过程中的能量变化情况．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    试分析，在平直公路上通过的距离一定时，骑自行车比步行既省力又省功的道理．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    工作中需要测量一个不太重的实心合金球的密度，由于条件限制，只找到一根很好的轻螺旋弹簧和一把带有毫米刻度的直尺．合金球挂在弹簧下，弹簧有明显的形变且始终可处于弹性形变范围内．请设计一个方案，借助日常生活中常见的东西测出合金球的密度，并写出其表达式．

    请进一步思考，能否利用上述器材，借助于某种已知密度的液体，测量另外一种液体的密度？

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆．物理老师和数学老师一起给学生留了作业：用一个量程为20米的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15千克的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学过的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大．请你说出具体的办法

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    学习了浮力知识后，小红又总结出一种测量固体密度的方法，并且用实验对此加以验证．具体的实验方法是：用一个精确程度较高的弹簧测力计测量一块实心金属块的重力．第一次在空气中称量，弹簧测力计的示数是1.98牛，第二次将金属块完全浸没在水中称量，弹簧测力计的示数是1.74牛．根据这两个实验数据，又已知水的密度，小红计算出金属块的密度．与以前用天平、量杯测量的结果相比较，结果是一致的．请你也向小红学习，说说她是如何计算出金属块的密度的．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    阅读以下材料，回答下面三个问题．

    (1)下图中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关？有什么关系？

    (2)用细线吊起一个空的塑料饮料瓶，用手转动饮料瓶，使它绕对称轴线旋转．转动的塑料瓶带动四周的空气绕它旋转．如果这时用电扇向它吹风，由于瓶的转动，它两侧的风速将不一样(如下图)．按照第(1)小题中发现的规律，旋转着的饮料瓶应当向哪个方向移动？请在图中标出．

    (3)乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动．运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出，请判断，下图中1、2、3三条径迹哪一种是上旋球(图中沿逆时针方向旋转)的、下旋球(图中沿顺时针方向旋转)的、不旋球的．说明你为什么认为上旋球应该沿着你所选的径迹运动．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    在学习了力与运动的知识以后，有几个同学一起讨论有关“马拉车”的问题．有的同学认为：“马拉车前进时，马向前拉车的力与车对马向后的作用力是一对相互作用力，车向前走表明马向前拉车的力大于车对马向后的作用力．”也有的同学有这样的疑问：“马向前拉车的力与车对马向后的拉力是一对相互作用力，它们的大小是相等的．为什么总是马拉车前进，而不是车拉马后退呢？”请你用所学过的物理知识，分析上述同学的认识和疑问，并对这个问题作出正确的解释．

     

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