科目: 来源:双色笔记初中物理总复习 题型:065
某同学买了一个新型的全封闭锌镉电池.从铭牌上可知该电池的供电电压为6V,最大可连续供电电流为1A,但电池的两个电极分只涂了两种不同的颜色,并未标明“+”、“-”极.请你按下表要求设计实验(所用器材不限),辨别该电池的正、负极.
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科目: 来源:双色笔记初中物理总复习 题型:065
电气化铁路的高压输电线,无论在严冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,这就必须对高压线施加恒定的拉力.为此,工程师设计了如图所示的恒拉力系统,其简化原理图如图所示.实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3,共悬挂20个水泥块.已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)请指出图中的动滑轮、定滑轮;
(2)每个水泥块的重力是多少?
(2)滑轮组对高压线的拉力是多大?
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:065
如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有的同学由这个装置联想到内燃机,请你用连线反映出他的联想创新的思维过程.
酒精燃烧 坚固气缸
高温高压水蒸气 活塞运动做功
玻璃管 油料燃烧
木塞冲出 高温高压燃气
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:065
我们知道使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力,但能不能省功呢?为了研究这个问题,小明设计了如下的实验,将重3N的钩码举高0.1m,可以用手直接将重3N的钩码举高0.1m,也可以用杠杆或动滑轮将重3N的钩码举高0.1m,如图甲、乙所示.实验中测量数据:钩码重G、钩码提升的高度h、手的拉力F、手移动的距离s,已填入下表:
由实验可知:
(1)人们使用机械时,不可能达到的目的是
[ ]
(2)使用机械不能省功,为什么人们还使用机械呢?写出几条人们使用机械的目的:________________________________
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:065
小明在农贸市场买了十几斤米,用塑料袋提着回家,走了没多远,就感到手被塑料袋勒得很痛,这是因为________________,请你帮助他找到解决的办法,比如:________________,这样做是因为________________.
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:065
小明站在桌子上,往墙上挂一幅新年画,可是挂来挂去总是挂不端正,请你用所学过的物理知识帮小明想个办法,让他能很快地把年画挂正.方法是________________________________.
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:065
小明想测出中国地图上从北京到九龙的铁路线长度,但地图上铁路线是弯曲的,用刻度尺直接量出是办不到的.这时小芸拿来一根丝线,帮助小明很快测出了结果.你知道为什么吗?请写出简要设计方案.
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科目: 来源:课堂三级讲练物理九年级(全) 题型:065
有七个外形相同、材料相同的小球,其中六个是实心的,一个是空心的,为了将空心球找出来,用天平最多称量两次就可以办到.你知道是怎样找出空心球的吗?
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