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科目: 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:065

请你设计一个装置来演示重力势能和动能可以相互转化.要求:(1)动、势能相互转化的次数较多;(2)用家中能找到的实验器材;(3)将你的设计方案写在下面.

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科目: 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:065

利用已学过的凸透镜成像特点,自制一个简易照相机,看谁做得更漂亮,并向家人介绍它的工作原理.

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科目: 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:065

小明学了凸透镜成像规律之后,想探究一凹透镜成像的特点,请你写出他的探究过程.

(1)实验器材:________.

(2)实验过程:

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科目: 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:065

给你一个圆柱平底玻璃杯、一桶水、一支笔、一张纸、一小勺奶粉、一把激光手电筒.请你选择以上器材设计两个不同的光学实验,并说明是光的什么现象(反射、直线传播或折射).

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科目: 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:065

设计一个实验,探究重力势能大小和物体质量以及物体所处高度的关系.写明需要的实验器材、主要步骤和对实验的分析.

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科目: 来源:北京市朝阳区初三年级综合练习(一)物理试卷 题型:065

将质量为m,体积为V的实心物块投入密度为ρ的液体中静止后,液体未溢出.求:

(1)物块受到各力的大小并简要说明理由.

(2)盛液体的容器是一个底面积为S的圆柱形铁桶,则物块放入液体中,液体对铁桶底部增加的压强是多少.(各答案必须用已知字母表示)

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:065

自行车是我们熟悉的交通工具,如图所示从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:

A.轮胎上刻有花纹

B.车轮做成圆形

C.塑料套紧套在车把手上

D.在转动部分添加润滑油

E.脚踏板凹凸不平

F.刹车时用力捏闸

G.车轴处装有滚珠

H.车的把手上有凹槽

(1)

上述各项内容中属于:(只填写各选项前的字母)

通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是________,

通过增大压力而增大摩擦的是________,

通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________,

通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是________;

(2)

用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向是朝________.(填“前”或“后”)

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:065

根据选项在空白处添上恰当的命题:________.

A.火车进站

B.抛出的铅球

C.跳伞运动员匀速直线下落

D.小球做匀速圆周运动

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:065

我国将于2008年举办第29届夏季奥运会,世界各地的体育健儿届时将为金牌而展开激烈地争夺,体育运动的魅力来自速度与力量之美,请你展开联想,分别写出体育活动中反映力的作用效果的3个场景和利用力的作用是相互的这个规律的两个场景.

A.反映力的作用效果的场景:

(1)________;

(2)________;

(3)________.

B.利用力的作用是相互的规律的场景:

(1)________;

(2)________.

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科目: 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:065

给你一把刻度尺、一架天平,怎样测出碎玻璃的面积(设玻璃的密度为ρ).

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同步练习册答案