在现代交通中，高速列车已越来越多，为了不影响高速列车的运行，有人设想，若能使高速列车在进站、出站时即不停车，又能上、下乘客，岂不更好？你能设计吗？请说明理由．

有两种液体，要尽快判断出哪种液体的密度更大一些，你准备怎么办？(要求：设计一个实验，写出主要步骤．不要将两种液体混合)

例：将密度计分别放入两种液体中，观察密度计的读数，读数大的液体密度大．

(实验题)水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是－117℃，把水和少量酒精混合后，它们的凝固点将发生怎样的变化呢？请你设计一个实验来探究这两种物质混合后凝固时温度的变化规律．

(1)所需器材：________________．

(2)实验过程：________________

(3)实验结论：________________．

(4)实际应用：在寒冷的冬夜，有经验的司机在夜间都会把汽车水箱里的冷却水放掉(防止水在温度很低的情况下结冰，致使第二天汽车无法开动)，在第二天早晨再重新装上冷却水，非常麻烦．有了以上的实验结论，你能不能想一个办法帮助司机呢？

小明所在的班级共有30多位同学，他们常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜．小明想设计一个表决统计器，来快速地统计出投赞成票(或反对票)的人数．为此小明准备了下列器材：电源(电压为2 V且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100 Ω的定值电阻(足够多)、导线若干．

(1)在方框中画出表决器的电路原理图(可用“……”省去部分重复的电路)；

(2)通过计算改画电流表的表盘刻度，使它能直接显示票(人)数；

(3)写出表决统计器的使用方法．

给你一块电压表，一已知阻值的电阻R₀、滑动变阻器、电源、开关、导线若干，请你设计一电路，测出未知电阻R_x的阻值．要求：写出主要的实验步骤，画出实验电路图，写出计算R_x的数学表达式．

(期末高频题)铅笔芯的主要成分是石墨，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的．例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究．

(1)实验器材的名称及数量；

(2)主要实验步骤及所要测量的物理量(用字母表示)；

(3)分析测得的物理量，判断铅笔芯的电阻大小与软硬度的关系．

导体容易导电，绝缘体不容易导电．有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，叫做半导体，除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用．

有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大．利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻．热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高．

回答下列问题：

(1)如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变________．(填“大”或“小”)

(2)上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度．如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃(如图所示)，则25℃的刻度应在20℃的________边．(填“左”或“右”)

(3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化，请用图中的器材(可增加元件)设计一个电路．

根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关．为了验证猜想，我们制定了两个计划：

A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少

B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低

(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油．为了完成实验，还需要_________仪器．

(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键．在提供的热源中，你认为选用________比较合理．理由是________．

(3)从两个计划中，任选一个设计实验记录表格．

为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”．在纪念活动中，小利同学将他近期发明的令人称奇的“关门装置”(如图)展示给大家．

(1)根据图中场景，请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节，指出各自涉及的物理知识；

(2)要保证“关门装置”能顺利工作，各环节的设计应符合一定的要求．请你针对其中的两个环节，谈谈设计时要注意的问题．

(期末高频题)下图所示的电路图，在我们的物理学习中多次使用，请根据此图，选择一个做过的实验或者进行创新设计，具体要求：

(1)如果选择做过的实验，应写出实验名称\，实验步骤和实验结果表达式．

(2)如果选择创新设计，应写出设计名称(自定)和设计意图．