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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:067

如图所示,是一个家庭电路中的电能表的示意图,根据图中所给出的数据你可以知道什么?要求写出三条:

(1)________.

(2)________.

(3)________.

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科目: 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:067

如图所示,请你说出其中两件家用电器在使用过程中,电能转化成了什么形式的能?

例:电饭煲:电能转化为内能.

(1)________:________.

(2)________:________.

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科目: 来源:新课标 1+1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版 九年级物理 (人教版)银版 题型:067

列举费力和省力杠杆各两个.

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科目: 来源:设计八年级下物理沪科版 沪科版 题型:065

星期天,刘芳和张颖在公园里荡秋千,发现了一些有趣的现象,请你帮她们探究其中的原因.

(1)刘芳坐在秋千上,张颖推了一下,秋千自动地荡来荡去;但秋千摆动的幅度却越来越小,最终停了下来,要想让秋千不停下来,就要有人不断地推它.这是为什么?

(2)后来来了一位叔叔,他说:“荡秋千完全可以不用别人来推,荡秋千的人自己就可以不停地荡下去,并且可以使秋千越荡越高.”说完他站到秋千上,随着秋千来回摆动,他适时地站起和蹲下,果然,秋千越荡越高!这又是为什么呢?

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科目: 来源:四川省眉山市仁寿联校2011-2012学年八年级上学期期中检测物理试题 题型:065

给你一个圆柱形平底玻璃杯、一桶水、一支笔、一张纸、一小勺奶粉、一把激光手电筒.请你选择以上器材设计出二个不同的光学实验,并按以下要求填写

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科目: 来源:题网九年级上物理苏科版 苏科版 题型:065

如图所示的电路图,在我们物理学习中多次使用.请根据此图,选择一个做过的实验或者进行创新设计.具体要求:

(1)如果选择做过的实验,应写出实验名称.实验步骤和实验结果表达式.

(2)如果选择创新设计,应写出设计名称(自定)及设计意图.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065

为了使一只标有“220 V 100 W”的电烙铁正常工作时消耗100 W的电功率,而不工作时只消耗25 W的电功率处于保温状态、现有额定电压为220 V、额定功率分别为15 W,25 W,40 W,60 W和100 W的灯泡,以及开关和足够的导线.

(1)设计满足上述要求的电路图.(用表示电烙铁)

(2)用计算的方式说明你所选用的灯泡规格.

(3)说明工作原理.

(4)通电1 min,电烙铁处于保温状态比处于加热状态节约多少电能?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:065

小丽同学在学习了电磁继电器的知识后,想把房间的窗帘改成自动开启、闭合,她设想白天房内要透光,也要防止太阳照进房内,因此要拉动薄纱型的窗帘,傍晚太阳下山后,窗帘要换成厚绒的,请你帮她设计一个电路图,能达到她的目的.

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科目: 来源:精编教材全解 物理 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:065

这是电工小组在铺设供电线路时所遇到的问题:

在一根已固定好的硬、直塑料管内穿有三根颜色及规格均相同、彼此绝缘的电线,因此无法从伸出塑料管外的电线的颜色、粗细等方面来辨别哪两个端点属于同一根电线的首和尾,现用如图所示的方框表示不透明的硬、直塑料管(它的两端相距十几米),其中a、b、c表示三根电线伸出塑料管左端外的3个端点,e、f、g表示三根电线伸出塑料管右端外的3个端点,为了辨别e、f、g这3个端点中的哪一个与端点a属于同一根导线的首和尾,某同学想出了一种电学测试方法(见下表中的方法一),但由于缺少该方法中所需的足够长的导线,因而无法操作,现请你根据限定选用的器材及有关注意事项,另外设计一种电学测试方法,以辨别e、f、g这3个端点中的哪一个与端点a属于同一根导线的首和尾,并完成下表.

限选器材:供电电压合适的低压电源1只,小灯泡1只,约0.5 m长的导线4~5根,注意事项:测试过程中不能移动或损坏已固定好的塑料管,也不能把导线从管内抽出来.

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科目: 来源:中学教材全解 八年级物理(上) 上海科技版 题型:065

根据事物的不足之处,找到改进的办法,在创造学中,这种方法叫做“缺点列举法”.

现在给你一根橡皮筋、一盒0.5 N的钩码,请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进(如图)?请找到一个可改进之处,并写出你的改进办法和改进后的使用方法.注意:不能自己添加其他器材.

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同步练习册答案