随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球．关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想．有关月球周围的磁场问题，安琪同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案．
安琪同学的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．
安琪同学为检验上述猜想所拟定的实验方案：
（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；
（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．
你认为，洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是什么．

在探究“二力平衡的条件”的实验中，某实验小组采用了如图所示的装置．
（1）在实验过程中，要求长木板水平放置，且表面是______的．
（2）在实验过程中，我们增减两端钩码的数目．当两端钩码数相等时，小车将处于______状态．
（3）保持两端钩码数相等，把小车______一个角度，放手后发现，小车将发生转动．
（4）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果______，方向______并且在______上这两个力就彼此平衡．

小李用下面的方法测量某种液体的密度．首先用调好的天平测出盛有适量水的烧杯A的总质量为60g，然后用细线拴着一个小球，将其浸没在烧杯A内的水中，不触碰烧杯的底和壁，天平平衡后如图20甲所示，此时天平的测量值为________g．接着他用天平测出盛有适量待测液体的烧杯B的总质量为60g，再用细线拴着擦干后的同一个小球浸没在烧杯B内的液体中，不触碰烧杯的底和壁，天平平衡后如图乙所示．则待测液体的密度为________kg/m³．

如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉透镜后，光会聚于B点，则该透镜起到________作用（填“会聚”或“发散”），是________透镜．

如图所示，人站在跳板上，使跳板变形的力的施力物体是________；跳板发生的形变________（选填“是”或“不是”）弹性形变，理由是：________．

学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想：

	关于水压、水流的猜想	关于电压、电流的猜想
猜想一	水压越大，水流越大	加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流越大
猜想二	水压越大，水在流动过程中可能受到阻力，水流可能减小	加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流可能越小
猜想三	水压越大，水在流动过程中可能受到阻力，水流可能不变	加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流可能不变

为了验证关于电压、电流的猜想是否正确，瑞瑞同学选取了以下器材：电压恒定的电源、电压表、电流表、定值电阻、开关和若干导线．
（1）在实验时，需改变定值电阻两端的电压，瑞瑞还需添加的器材是______．
（2）通过实验得到了定值电阻两端的电压和通过它的电流数据如表：

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	2.00	0.20
2	2.50	0.25
3	3.00	0.30

通过分析表中数据，得出的结论应该和前面的猜想______相符．

质量为3kg的长方体，长10cm，宽5cm，高20cm，放在水平地面上，它对地面产生的最大压强与最小压强之比为 ________．

公式：G=mg中，G是指________，m是指________．g=________，它表示的意义是________．

下列现象的成因与物理知识对应关系不正确的是

1. A.
   筷子的“弯折”--光的折射
2. B.
   景色的倒影--平面镜成像
3. C.
   雨后彩虹--光的反射
4. D.
   日食和月食--光的直线传播

小周同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像，如图所示，保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的缩小的像，他必须让蜡烛________透镜，同时让光屏________透镜（选“远离”或“靠近”）．