在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的液态物质做实验．实验时，他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量，记录数据如表一、表二所示．
表一 甲物质（液态）

实验 序号	质量 （克）	体积 （厘米3）
1	9	10
2	18	20
3	27	30

表二 乙物质（液态）

实验 序号	质量 （克）	体积 （厘米3）
4	11	10
5	22	20
6	33	30

①分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．
②分析比较实验序号________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
③进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：同种物质，质量与体积的比值是相同的；不同种物质，质量与体积的比值是不相同的．小华得出的初步结论是：同种物质，体积与质量的比值是相同的；不同种物质，体积与质量的比值是不相同的．请判断：________的结论是合理的（选填“小明”、“小华”或“小明和小华”）．
④小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，设计了记录数据的表格如表三所示．请在表三的空格处填上栏目．
表三 甲物质 （液态）

实验 序号	质量 （克）	体积 （厘米3）	________	________
7	-	-	-	-
8	-	-	-	-
9	-	-	-	-

如图所示，甲、乙两位同学，同学甲用200牛顿的力向东拉车．同学乙用100牛顿的力向东推车，那么合力就是________牛顿，方向向________．

建筑工人在砌墙时，用重垂线检查墙壁是否________；利用水平仪来检查窗台是否________．

下列说法正确的是

1. A.
   功率表示物体做功的快慢，所以做功时间越短功率越大
2. B.
   在相同的时间内做功越多，功率就越大
3. C.
   功率大的机械比功率小的机械做功一定多
4. D.
   有力作用在运动的物体上，力一定对物体做功

作匀速直线运动的物体，4秒内通过的路程是20米，它在第2秒内的速度________m/s．

一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射现象，小军记录的光路如图所示（忘记标方向）．请您帮忙用箭头在图中标出入射光线、反射光线和折射光线的方向．

人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的________镜，外界物体在视网膜上所成的像是________的实像（选填“正立”或“倒立”）．来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示，根据该光路图，这个人可配戴________透镜的眼镜加以矫正．

在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，一些同学做出了以下猜想

猜想A：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力可能与接触面间压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力可能与物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述猜想是否正确，某同学选了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案．
步骤一：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图甲），记下此时弹簧测力计的读数．
步骤二：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码和本块一起沿直线匀速运动（如图乙），比较步骤二与步骤一中弹簧测力计示数的大小．
步骤三：在水平长木板上铺上一棉布，把长方形木块平放在棉布上（不知砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图丙），比较步骤一与步骤三中弹簧测力计示数的大小．
回答下面的问题
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块．某同学的实验数据如下

编号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
甲	木块与木板	3.0	0.6
乙	木块与木板	3.5	0.7
丙	木块与棉布	3．O	0.8

（2）设计步骤二并与步骤一中弹簧测力计的示数进行比较，目的是为了检验上述猜想______正确与否．
（3）在步骤一实验中如果用0.8N的水平拉力拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N．
（4）为了检验猜想C正确，可在上述实验基础上增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：______．
（5）实验过程中，若将图乙与图丙进行比较，则______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是：______．
（6）在初中学习物理的过程中，采用与本实验相同研究方法的实验还有很多，请你写出其中一个实验的名称______．

（1）请你读出图1中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：
木块的长度是______；物体的重力为______；温度计的示数是______．从表中可知该汽车此时的速度为______km/h．
（2）某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图2所示．在此实验中：
①直尺的作用是便于比较物与像的______关系；
②两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系．

在图中．根据小磁针静止时的指向用“+”、“-”标出电源的正负极（涂黑端表示N极）．