科目: 来源: 题型:058
在研究杠杆的平衡条件的实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂
=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下列数据:于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程中存在什么问题?
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图为商店里使用的台秤,使用方法与天平相似.使用时,先将游码移到左端“0”刻度处,若发现秤杆右端上翘,则凋零螺丝应向________(填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡;现用台秤称某物体质量,所加槽码和游码的位置如图所示,则该物体的质量为________kg.
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下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值.(每个钩码质量均为50g,g取10N/kg)
在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如图所示,杠杆处于平衡状态.若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?
小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动,你的观点是________的观点正确.(填小王、小李或小赵)
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在图实验装置中:(1)实验前没有挂钩码时,发现左端下倾,应将横梁右端的螺母向________(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡;(2)实验时只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平稳?(请设计两种答案)
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小宇同学在制定“探究杠杆平衡条件”实验计划时,准备用图所示装置,想让杠杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是便于________,若开始时,发现B端下沉,可将B端螺母向________边调整.
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小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误有:
(1)__________________________________________________________
;(2)__________________________________________________________
;(3)__________________________________________________________
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某同学想用托盘天平测量一枚大头针的质量,他设计的具体步骤如下:
(1)
把天平放在水平工作台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处;(2)
把大头针放在右盘,向左盘加减砝码,并调节游码直到天平平衡;(3)
盘中砝码的总质量加上游码的质量便为一枚大头针的质量.在他的实验中,哪些操作不正确?
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