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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:058

(实验探究题)学学科学家伽利略对单摆摆动的探究.

(1)器材:小重物(2块),细绳1米、1.5米各1条,自身脉搏作计时器.

(2)步骤:①将小重物用细绳吊起,拉到不同高度,测定每次摆动的时间.②将质量是原先2倍的小重物用细绳吊起,重复①的实验.③将1米的细绳换成1.5米的做以上相同实验,看看会得到什么结论.

(3)实验现象、结论.

①观察小重物摆动,我们发现了________的现象.

②观察中我们提出怎样的疑问:________?

③实验证明:________.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:058

“大树底下好乘凉”,这是一个众人皆知的俗语.小峰却不以为然,为此与小芳发生了激烈的争辩.小峰认为,现在生活水平提高了,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所以一样凉爽;小芳认为,遮阳伞下比树下炎热.根据你的经验和体验,针对上述两人的观点,你支持________的观点.请你帮助他俩设计一个实验,以解决他们之间的争辩.

实验器材:________

实验方法:________

通过这次活动,你得出了什么道理?(简要说一说)

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科目: 来源:新教材新学案 物理 八年级 上册 人教版 题型:058

大型天文望远镜的物镜采用凹面镜.凹面镜对光起什么作用呢?小明先找到所有可能的情况:①会聚;②发散;③既不会聚又不发散.究竟是哪一种情况,小明决定做实验看一看.

小明借来10支激光手电筒捆绑在一起形成一束平行光,然后对着凹面镜照射发现如图所示的现象,请你帮助小明同学回答下列问题:

(1)根据如图所示实验现象,可得到什么结论?

(2)你认为凹面镜有哪些应用,请说出两个.

(3)通过刚才小明对凹面镜的学习,想一想这个学习过程经历的大致程序是怎样的?

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科目: 来源: 题型:058

怎样用量筒测出一个小铁块的体积,请你把测量步骤写出来,并按照这个步骤进行测量.

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科目: 来源: 题型:058

用已调节好的托盘天平测铜块的质量,当天平平衡时,右盘中有砝码50g20g10g各一个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量为________g.如把实验移到上海金茂大厦顶层进行,则铜块的质量将________

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科目: 来源: 题型:058

用天平称两个废牙膏壳的质量,然后把它们剪成碎片后再放到天平上去称.先猜想一下,两次称量的结果有无变化?实验证实了你的猜想吗?

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科目: 来源: 题型:058

小明准备测奖牌的体积,但因奖牌体积较大,放不进量筒,因此利用一只烧杯,按如图方法进行测量,测得奖牌体积是_________.其所测体积______(填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是________.

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科目: 来源: 题型:058

在测量50ml水的质量时实验步骤如下:

A.称出空烧杯的质量

B.将天平放在水平桌面上

C.用烧杯量取50mL水并称出总质量

D.移动游码使其左侧边缘线与零刻线重合

E.调节天平横梁上的平衡螺母,使天平横梁平衡

F.从烧杯和50mL水的总质量中减去烧杯的质量就是50mL水的质量

请你把以上各步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上_________.

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科目: 来源: 题型:058

(2007·安徽)如下图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g20g10g5g等,现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右.

请将以下实验操作补充完整:

(1)把游码移到标尺的________,观察指针的偏转情况,通过调节________,使天平横梁平衡;

(2)把物体放入左盘,用镊子夹取________g________g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下________g砝码,加上________g砝码……同时调节游码,直到天平平衡;

(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量.

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科目: 来源: 题型:058

调节天平时首先要调节底座水平,即将天平放在________上.天平平衡的标志是指针指在________处.在调节横梁平衡时,如果指针在分度盘中线左右摆动幅度相同,即可确认________.调节好的天平移到另一个桌面上________

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同步练习册答案