秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是

A．磨刀，是为了增大压强

B．高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点升高

C．打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气

D．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故

李明利用如图所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3 A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转．你认为最可能的原因是

A．感应电流太小，无法使指针明显偏转

B．铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转

C．ab运动方向不对，应将ab改为向左运动

D．ab运动方向不对，应将ab改为上下运动

下列关于声音的说法中不正确的是

A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D．“隔墙有耳”，说明固体能传声

在“研究凸透镜成像规律”的实验中，下列说法正确的是：

A．光具座上器材的排列次序是蜡烛、光屏、凸透镜

B．虚像也能成在光屏上

C．成实像时，当物距减小，像距增大，像变大

D．实验前要调整蜡烛、光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在一条直线上

如图所示，两名儿童的取暖方式是：

A．两人都是通过做功取暖

B．两人都是通过热传递取暖

C．男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖

D．女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖

某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则正确的是：

A．采用序号1与2对比，是研究电阻大小是否与长度有关

B．采用序号1与3对比，是研究电阻大小是否与长度有关

C．采用序号2与4对比，是研究电阻大小是否与材料有关

D．采用序号3与4对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关

现有两个阻值不等的未知电阻R₁和R₂，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同)，其中不可行的是：

A．

B．

C．

D．

如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是：

A．P_甲＝P_乙＝P_丙

B．P_甲＞P_乙＞P_丙

C．P_甲＜P_乙＜P_丙

D．无法确定

下列四种设备的工作原理，有一个与其他三个明显不同，这个设备是

A．

B．

C．

D．

体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是

A．小宏受到的重力与秤对她的支持力

B．小宏对秤的压力与秤对她的支持力

C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力

D．小宏对秤的压力与秤受到的支持力