如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是

图甲可用来演示电磁感应现象

图乙可用来演示磁场对电流的作用

图丙可用来演示电流的磁效应

图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

“海宝”是2010年世博会的吉祥物．小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”．经测量，她发现该“海宝”的质量为200 g，体积为300 cm³．已知水的密度ρ_水＝1.0×10³ kg/m³，g＝10 N/kg，则

将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2 N

将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉

将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮

将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮

在初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法．则图中哪个实验研究不是应用控制变量法？

李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是

投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行

静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力

踢出去的足球在空中飞行时受到踢力和重力的作用

在水深1 m的湖面上空，一只画眉停在岸边柳树距水面5 m高的树杈上婉转的唱歌；在距岸边2 m的水中，一条红色的小鲤鱼悠然的游动．静观湖面，“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述错误的是

水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像

水中的“画眉鸟”距离水面1 m

站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1 m

我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像

自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法错误的是

用牙齿听声利用的是骨传导

用超声能击碎人体内结石，说明声波具有能量

利用声波和电磁波都可以传递信息

“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是

电视广播、移动通信是用微波传递信号

光电池和VCD光碟都应用了磁性材料

核能是可再生能源

光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维”

下列数据与事实相差较大的是

教室内一盏日光灯的功率约为40 W

你正常步行的速度约为1 m/s

中岳嵩山顶峰的大气压约为1.5×10⁵ Pa

使人体感觉舒适的环境温度为25℃左右

一个铜球浸没在水中受到的浮力为F₁，浸没在煤油中受到的浮力为F₂，比较铜球两次受到的浮力，则

F₁＞F₂

F₁＜F₂

F₁＝F₂

条件不足，无法确定

如图所示太阳伞固定在地面上，大风吹来，伞面被“吸”而变形．下列有关这一现象及其解释正确的是

伞面被向下“吸’，伞上方的空气流速大于下方

伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方

伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方

伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方