下列装置中，利用电磁铁工作的是

1. A.
   指南针
2. B.
   保险盒
3. C.
   白炽灯
4. D.
   电铃

在2004年中考体育达标“跳绳项目”测试中，燕燕同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为4cm，若她的质量为50kg，则她跳一次做的功约为________J，她跳绳的平均功率约为________W．（g取10N/kg）

某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：
（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（______）
（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（______）
A．（甲）和（乙）图
B．（甲）和（丙）图
C．（乙）和（丙）图
D．任意两图均可．

某学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10欧．

（1）请你用笔划线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）某次实验时，电压表示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压为______ V；如果要使灯泡正常发光，应该向______ （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片．
（3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是______ W．

列车以150km/h的速度匀速行驶，在2h内行驶的路程是________ km．

实验小组四位同学想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系．
（1）小芳将一个同学的物理课本放在水平桌面上，用弹簧测力计斜向上匀速拉动课本（如图），小李认为小芳的操作有误，摩擦力大小并不等于弹簧测力计的示数，这是因为______．

（2）小芳纠正错误后，拉动弹簧测力计使木块作______运动．此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为______N．
（3）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法______（选填“可行”或“不可行”）．
（4）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：

分析表格中数据可以得出结论：______

2003年10月16日是中华民族为之骄傲的一天，“神舟________号”载着我们的宇航英雄杨利伟在遨游了太空14圈以后顺利着陆在内蒙古大草原，这标志着中国已成为世界的宇航强国．飞船在升空过程中消耗了燃料的________能，转化为飞船的________能．

（1）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．
①将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针偏转，这表明______．在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是______的（静止/向上运动/向下运动）．
②将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针与磁铁插入螺线管相比______（相同/相反）．
③通过①、②两步实验，可以得出感应电流的方向与______有关．
（2）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
①让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；
②小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越______，这表明小车受到的摩擦力越______．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持______运动状态；
③由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是______．

按要求完成下列作图题．
（1）用滑轮组提升物体．要求绳子自由端的拉力方向向下．请在图甲中画出绕绳方法．
（2）请根据图乙中磁感线的方向，分别在图中标出条形磁铁a与b的磁极．

（3）图1为某实验的电路图，请在图1中的虚线框内画出这个电路的电路图．

如图所示，甲、乙两条线是固态物质的温度随时间变化的图象，其中________图象是晶体的________图象，其熔点是________．