小明同学在学习物理知识的过程中，对生活中的一些一象产生了新的认识．为了与同学们交流，他设计了如下表格，请你帮他在下表的空格内(①②③④)处填上合适的物理现象或物理知识：

把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图(a)所示，然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图(b)所示．用量筒可测出小石块的体积为80 cm³，则小石块密度是________kg/m³；小石块所受的浮力是________N．

如下表是某高钙奶盒上的成分说明及中国营养学会建议的每日钙摄入量．

请分析回答下列问题：

(1)按照上表数据，每盒高钙奶中含钙________毫克．

(2)中学生正是身体生长发育的重要时期，需要补充一定量的钙元素．对照表中的每日钙适宜摄入量，假设你所需的钙全由这种高钙奶提供，每日你至少应喝________盒这种高钙奶．而事实上我国还有许多中学生从不喝奶，并没有出现缺钙的症状，其原因是________．

我国在春秋战国时期进入铁器时代，当时有许多能工巧匠制造出许多精良的兵器．制造兵器的过程中“淬火”是一道重要的工序，“淬火”就是把烧得通红的兵器突然插入冷水中，高温的铁与水反应会立即生成一层致密的叫四氧化三铁的氧化膜，同时产生氢气，使兵器经许多年后还锋利如新．请写出“淬火”过程中发生的主要反应的化学方程式________；该化学反应的基本类型属于________．

某学习小组同学探讨在生活和学习中遇到的几个问题，请你用科学知识来回答：

(1)如图所示，小木桶A和桶中水的总质量为500克，小木桶B可通过它上方的容器向它加水，当水加到一定量时，杠杆开始转动，小木桶B下落．在杠杆刚开始转动时，小木桶B和水的总质量________(选填“大于”、“等于”或“小于”)500克．(杠杆自重和摩擦不计)

(2)荡秋千是同学们都喜欢的一项运动．心怡同学在荡秋千的过程中学会了自己一个人就能把秋千荡得越来越高的方法，如图所示，即在上升的过程中人逐渐站起来，在下降的过程中人逐渐蹲下来，在此过程中秋千越荡越高，秋千的机械能增加，增加的机械能是由人体内的________能转化而来的．

(3)心悦同学做测量滑动摩擦力大小实验，如图所示，用弹簧秤水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧秤的示数为3.0牛，木块与水平桌面间的滑动摩擦力大小为________牛．

(4)如图所示，小江同学用弹簧秤测出物体的重力为10.0牛．把物体完全浸没在水中，弹簧秤的读数为8.5牛，此时物体在水中所受浮力大小为________牛．

小召在田间发现一株白化的水稻苗，即有部分叶片是不含叶绿素的，呈白色，如图所示．小召将植株带回，经48小时饥饿处理后(即黑暗中放置48小时)，然后在阳光下放置8小时，分别取绿叶和白色叶进行实验，结果发现只有绿叶中有淀粉存在，这可以证明与光合作用有关的因素是________．“饥饿”处理的目的是________．

20世纪60年代，在“大陆漂移学说”的基础上人们创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说．该学说认为全球由________大板块构成(选填“六”或“九”)．

如图是人体气体交换与血液循环的关系模式图(图中7表示肺泡，8表示组织细胞)，请据图并结合所学知识分析解答下列问题：

(1)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的________．

(2)图中[6]与[7]之间的气体交换过程称为肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用来实现的．其中二氧化碳的扩散方向是[6]________[7]．(用箭头表示扩散方向)

(3)图中[8]内的气体与[5]内血液中的气体交换后，从血管E处流出的是________血．

螺蛳是大家熟悉的一种动物，也是经常出现在饭桌上的味美价廉的一道菜．有一天小明在吃螺蛳的过程中，爱探究的他提出了以下几个有关螺蛳的问题，你能帮他解答吗？

(1)螺蛳壳的主要成分是否和鸡蛋壳一样，也是碳酸盐呢？小明可以向螺蛳壳表面滴加稀盐酸，如能产生一种使澄清石灰水________的气体，则证明其成分是碳酸盐．

(2)螺蛳生活在水底，一般以水中的浮游小生物为食．从生态系统的成分分析，螺蛳应该属于________．螺蛳肉的主要营养成分是蛋白质，它进入人体消化道后，主要是在________中被消化吸收．

(3)小明发现几个没有被剪掉“屁股”的螺蛳，无论他如何用力，都不能把里面的肉吸出来．对此你的解释是________．

(4)小明还想起科学课上，老师在讲传染病时，曾说起过一种与螺蛳类似的钉螺，它是血吸虫的中间宿主，人一旦接触了寄生有血吸虫的钉螺，就有可能感染上血吸虫病．该病具有传染性、________和免疫性等特点，属于体表传染病．

固体化合物A由两种元素组成，化合物B是盐．为了确定它们的成份，各取适量两种固体粉末混合均匀，按以下步骤进行实验并记录了实验流程：

根据实验现象回答：

(1)写出步骤②发生反应的化学方程式________．

(2)判断化合物A为________．