如图所示，若开关S、S₁闭合，S₂断开，能发光的灯是________，电压表所测的是________两端的电压；若开关S、S₂闭合，S₁断开，那么能发光的灯是________，电压表所测的是________的两端电压；若开关S、S₁、S₂都闭合，那么能发光的是________，电压表所测的是________两端的电压．

甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(选填“增加”、“不变”、“减少”)．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能________乙的重力势能，甲的机械能________乙的机械能．(上两空均选填“大于”“等于”或“小于”)．

通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2 A时，A和B两端的总电压是________V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2 A时，A两端的电压是________V．

将光敏电阻R和定值电阻R₀、电流表、电压表连成如图所示电路，接在9 V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：(“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉(cd))

若电流表的示数增大，表明光强在________，电压表的示数将________．(“增大”、“减小”或“不变”)．分析表中数据可知光强E＝1.8 cd时，光敏电阻的阻值R＝________Ω．

甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(选填“增加”、“不变”、“减少”)．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能________乙的重力势能，甲的机械能_______乙的机械能．(选填“大于”、“等于”、“小于”)．

小明在学校参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝时钢丝钳是________杠杆(选填“省力”或“费力”)，拧螺丝时它是哪一种简单机械：________；剪铁丝时动力臂长为10 cm，阻力臂长为2 cm，若铁丝被剪断需要克服1000 N的阻力，小明至少用________N的力才能将铁丝剪断．

如图是一种新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大________，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，画圆时它是________的(省力/费力)，粉笔与黑板间的摩擦是________摩擦(选：滑动、滚动、静)．

小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．

(1)能够支持她这一猜想的事实是(　　)

A．同样情况下，油升温比水快

B．油能把食物炸黄，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水难蒸发

(2)为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入________相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为________℃．

(3)在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为________J/(kg·℃)[水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃)]．

某学习小组想测一个额定电压为2.5 V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6 V．

(1)他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．

(2)电压表有0～3 V和0～15 V两种量程，他们应选用________V量程．

(3)连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是　　)

A．滑动变阻器接入电路电阻太大

B．导线接触不良

C．灯泡灯丝断了

D．电源正、负极接反了

(4)问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为________A．

如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图．阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电．这种发电站利用的能源是________能．这种发电站________(填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能．这种发电方式与火力发电相比优点是________(写出一条即可)．