科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的优点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×10³ W，能为该房供应热水和在水上移动等提供能量．

(1)漂浮房冬暖夏凉，利用了水的_________比较大的特性．

(2)太阳能电池板将太阳能转化为________能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200 V，加热电阻丝的电阻为15 Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热5 min，水的内能增加了________J．

(3)有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加________N．

(4)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在平静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮房受到承平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示，t＝50 s后，漂浮房以2.5 m/s的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为________N，太阳能转化为机械能的效率为________．

氢是地球上最丰富的元素之一，氢燃烧放出能量，产物是水，不产生污染．氢能源开发是解决能源危机和环境问题的理想途径．某实验室使用的氢燃料电池电压U＝220 V，给一照明电路供电，照明电路由若干个“220 V　100 W”的灯泡并联组成．

(1)已知氢气的热值q＝1.43×10⁸ J/kg，则完全燃烧m＝0.20 kg的氢气释放的热量是多少？

(2)每个灯泡正常发光时的阻值是多大？

(3)若照明电路中的总电流I＝15 A，且灯泡正常发光，则电路中所接灯泡的个数是多少？

下图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500 N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8 kg，不计绳重和摩擦，取g＝10 N/kg．

(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．

(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？

(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？

小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表(如下图)和手表，测出一些家用电器的有关数据．

(1)当家里只有一台电冰箱在正常工作时，他测出电能表1分钟转了3圈，求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳？

(2)当电冰箱和电热水壶同时工作时，他测出电能表1分钟转33圈，求此时电热水壶的电功率是多少瓦？

(3)如果用此电热水壶把1 Kg的水由20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒？[不考虑热量的损失，气压为一个标准大气压，水的比热容为4.2X　10³ J/(Kg℃)]

福州鼓山大桥的建设创造了多项全国之最，其中全桥分为53段钢箱梁分段施工，每一段钢箱梁的质量高达1.3×10⁵ kg，其底面积约为260 m²，采用号称“东南第一吊”的“天车”从江面起吊到桥墩上进行拼装．问：

(1)一段钢箱梁受到的重力是多少？(g取10 N/kg)

(2)一段钢箱梁放在水平地面时，其对地面的压强约为多少？

(3)若“天车”将一段钢箱梁从江面起吊到桥墩，匀速竖直提升了30 m，拉力做的功是多少？

黑夜看不见开关位置，为此小明设计了如图所示的电路．当单刀双掷开关S合向b时，照明灯亮、指示灯灭，避免指示灯费电；S合向a时，照明灯灭、指示灯亮，显示开关位置(S只能处于这两种状态)．他在图示方框中完成指示灯和电阻丝的连接电路，指示灯规格为“10 V　1 W”．

(1)照明灯正常工作时的电阻是多少？

(2)若照明灯正常工作6 h，这段时间内照明灯需消耗多少电能？

(3)为使指示灯正常发光，需接上多大电阻的电阻丝？

某型号汽车发动机的额定功率为6×10⁴ W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800 N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：

(l)发动机所提供的牵引力大小；

(2)行驶速度的大小；

(3)行驶5 min牵引力所做的功．

小明家的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态，饮水机热水箱内水温达到92℃时开关S₁自动断开，处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S₁又闭合重新加热．饮水机的铭牌数据与电路原理图如下：

(1)求电阻R₁的阻值；

(2)求正常加热时通过饮水机的电流；

(3)在无人取水情况下，饮水机重新加热一次的时间为5 min．加热一次消耗的电能是多少？重新加热前的水温t是多少？(不计能量损失，c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃))

小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示．实验时，冰的质量为0.5 kg，相同时间冰和水吸收的热量相同．水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃)

(1)根据图线，你能得到的一条信息是：________；

(2)CD段水吸收的热量是多少？

(3)计算出冰的比热容；

(4)设加热器发出的热量有70％被冰或水吸收，求加热器的功率是多大？

(5)若规定“质量为1 kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ．

在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01 m²，它对桌面的压强为200 Pa．(杯壁的厚度可忽略)

(1)求玻璃杯的重力大小．

(2)在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度．

(3)通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种？