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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(十二)、物理
题型：058
某同学查阅资料时，得到了一头牛慢走和一个中学生百米赛跑时的一些数据．从表中的数据，你可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是________，你这样判断的依据是________．
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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(十八)、物理
题型：058
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在探究测定滑轮组机械效率的实验中：
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所用的实验器材除如下图中所示外，还需要：________．
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实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码________．
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若实验装置如下图所示，需要计算动力F移动的距离s，则s与重物G上升的高度h的关系是________．
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要测量的物理量(并用符号表示)是：
a、用弹簧测力计测量：________；
b、用弹簧测力计测量：________；
c、用________测量：________；
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实验中有用功W有＝________，总功W总________，其机械效率的表达式是η＝________．
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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(十八)、物理
题型：058
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在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中，小黄用自己设计的电路图进行实验，实验器材见如下图a所示．他采用改变电池个数的办法来改变电压，分别用定值电阻R1＝10 Ω和R2＝15 Ω进行了几次测量，记录的部分数据如下表．请你帮他探究和论证：
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根据实验序列6的数据，选择图中器材将实验电路连接好；
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如图b是做实验序列4时，电流表的读数，请将其读数填入表中空格位置；
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根据实验序列1、2和3的数据可以看出________；
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根据实验序列________与________的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想．
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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(十)、物理
题型：058
甲、乙两组同学利用如下图所示的电路测定小灯泡额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5 V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10 Ω 2 A”字样，电源电压不变．(不考虑灯丝电阻随温度变化)
(1)如果滑动变阻器滑片P的位置放置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一．请根据表中所给的数据，分析产生故障的原因并填入表一的空格内．(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)
(2)甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，观察到电流表的示数为0.2 A．当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5 V，电流表的示数如下图所示．请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整，并计算出小灯泡的额定功率填入表二中．
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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(三)、物理
题型：058
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：________；
(2)分析表中数据，能得出的结论是：________．
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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(七) 物理
题型：058
小华学习了密度的知识后，很想了解他每天喝的鲜奶的密度．于是他买了一瓶鲜奶，且装满．另外他还向老师借了一台天平，请你利用现有的器材设计一个较简便的方法测出鲜奶的密度，并完成以下填空．如果需要，可适当增加1至2种实验器材．
(1)写出你所增加的器材：________．
(2)写出关键的实验步骤：________．
(3)写出计算鲜奶密度的表达式：________．
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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(七) 物理
题型：058
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某小组同学用水、盐水两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部的压强的规律．压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大．他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示．(图14(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体，且ρ盐＞ρ水)
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根据图示________可验证：当深度相同，同种液体内部压强与容器形状无关．
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根据图(b)、(c)可验证：________，液体内部压强随深度的增大而增大．
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根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，________．
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若在图________中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大．(选填“a”、“b”、“c”、“d”)
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科目：
来源：新课标2007年中考模拟综合测试卷(七) 物理
题型：058
作图
如下图所示是某同学做“伏安法”测电阻的实验时所连接的电路，电路中有一根导线连接错误，在错误的导线上画“×”，并请将错误的连接改正过来，在方框内画出电路图．
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科目：
来源：苏教版[原创]2006－2007扬州市初中毕业、升学统一考试物理模拟试题 苏教版
题型：058
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阅读下列短文，回答短文后的问题：
在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按下图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2 V、4 V、6 V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．
步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5 Ω、10 Ω、15 Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
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(2) |
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当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5 Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2 A，当换“10 Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1 A，(不考虑温度对电阻的影响)，你认为电流表的读数将会是________(填“大于”、“小于”)0.1 A，滑片应该向________移动(选填“左”、“右”)，此时，手和眼睛的分工是________．
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(3) |
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如果在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因是：________．
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科目：
来源：苏教版[原创]2006－2007扬州市初中毕业、升学统一考试物理模拟试题 苏教版
题型：058
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某同学对一物质加热使其熔化(设加热过程中供热稳定)．下表中记录了加热过程中温度随时间变化的情况，
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请根据表中数据在坐标上画出该物质熔化的图象．
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(2) |
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该物质可能是________．它属于________(选填“晶体”或“非晶体”)
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该物质熔化前后质量________(选填“变化”或“不变”)
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(4) |
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该物质在固态状态下和液态状态的比热大小关系是________．
理由是________．
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